🎓 ۵ نمونه بیان مسئله – کارشناسی ارشد هنر اسلامی (نگارگری، خوشنویسی، تذهیب)
۱. افول کارکردهای معنوی در بازنمایی نگارگری معاصر

با وجود جایگاه برجسته نگارگری ایرانی در تاریخ هنر اسلامی، بسیاری از آثار معاصر صرفاً بازتکرار تکنیک‌ها هستند و از لایه‌های معنایی و روایتی تهی شده‌اند. تضعیف محتوای معنوی سبب فاصله گرفتن مخاطبان جوان از این هنر شده است. مسئله این پژوهش آن است که چگونه می‌توان با تحلیل عناصر معنایی نگارگری کلاسیک، مدل‌هایی برای بازآفرینی محتوای معنوی در نگارگری معاصر ارائه کرد.

۲. کمبود مطالعه تطبیقی درباره تحول خطوط (ثلث، نسخ، نستعلیق)

با وجود تاریخ طولانی خوشنویسی اسلامی، پژوهش‌های تحلیلی که تحول ساختاری خطوط مختلف را بررسی کنند، محدود است. این خلأ باعث برداشت‌های سطحی از سبک‌شناسی خطوط شده است. مسئله این پژوهش تحلیل تطبیقی روند تحول یک یا چند خط و ارائه الگوی مستند برای تمایزات ساختاری آنهاست.

۳. ضعف در انتقال مفاهیم هندسی در تذهیب معاصر

تذهیب سنتی بر اساس هندسه دقیق شکل گرفته، اما بسیاری از آثار معاصر این ساختار هندسی را نادیده می‌گیرند. در نتیجه، آثار فاقد انسجام بصری و عمق معنایی می‌شوند. مسئله آن است که چگونه می‌توان اصول هندسی اصیل تذهیب اسلامی را بازخوانی و در قالب طرح‌های معاصر کاربردی کرد.

۴. ناآگاهی مخاطب امروز از نمادها و کدهای بصری هنر اسلامی

بسیاری از نمادهای نگارگری، خوشنویسی تزیینی و تذهیب برای مخاطب امروز نامفهوم شده‌اند. این گسست معنایی موجب کاهش ارتباط مخاطب با آثار اسلامی شده است. مسئله این پژوهش استخراج و تحلیل نمادها و ارائه الگوهای ساده‌سازی برای مخاطب امروز است.

۵. ضعف در مستندسازی تکنیک‌های سنتی

تکنیک‌های سنتی مانند تهیه رنگ‌دانه، کاغذسازی، قلم‌گیری یا زراندازی در حال فراموشی‌اند و بسیاری از منابع موجود ناقص یا شفاهی هستند. مسئله پژوهش آن است که چگونه می‌توان یک نظام مستند، دقیق و قابل آموزش از تکنیک‌های سنتی نگارگری یا تذهیب ارائه کرد.

🎓 ۵ نمونه بیان مسئله – دکتری هنر اسلامی (نگارگری، خوشنویسی، تذهیب)
۱. بحران نظریه‌پردازی در هنر اسلامی و نیاز به چارچوب تحلیلی نوین

با وجود حجم زیاد آثار تولیدی، نظریه‌پردازی درباره زیبایی‌شناسی هنر اسلامی در ایران معاصر بسیار محدود است و اکثر تحلیل‌ها تکرار دیدگاه‌های پیشین غربی یا سنتی است. مسئله این پژوهش توسعه یک چارچوب نظری بومی برای تحلیل زیبایی‌شناسی هنر اسلامی در زمینه معاصر است.

۲. گسست میان هنر اسلامی سنتی و رویکردهای دیجیتال

فناوری‌های دیجیتال فرصت بی‌نظیری برای بازتولید هنر اسلامی فراهم کرده‌اند، اما هنوز مدل مشخصی برای تلفیق اصیل میان هنر سنتی و رسانه دیجیتال وجود ندارد. مسئله این است که چگونه می‌توان الگویی برای پیوند میان «زیبایی‌شناسی سنتی» و «ابزارهای نوین» (VR، انیمیشن، گرافیک دیجیتال) ارائه کرد بدون اینکه اصالت هنر از بین برود.

۳. فقدان تحلیل عمیق از نظام معناشناسی در نگارگری ایرانی

اگرچه درباره نمادها و موضوعات نگارگری پژوهش‌هایی انجام شده، اما هنوز یک «نظام معناشناختی جامع» که بتواند عناصر بصری، روایی، عرفانی و اسطوره‌ای را در یک ساختار یکپارچه تحلیل کند، وجود ندارد. مسئله این پژوهش ارائه مدل معناشناسی جامع و کاربردی برای نگارگری کلاسیک و معاصر است.

۴. چالش بازتولید خوشنویسی اسلامی در فضای جهانی معاصر

با وجود جهانی‌شدن هنر اسلامی، خوشنویسی اسلامی هنوز به عنوان یک هنر قابل ادغام با دیزاین معاصر شناخته نشده است. بسیاری از تلاش‌ها یا بیش‌ازحد تزیینی‌اند یا ماهیت خط را از بین می‌برند. مسئله این پژوهش ایجاد چارچوبی برای کاربرد خوشنویسی اسلامی در طراحی معاصر، تبلیغات، آرت‌ورک دیجیتال و حتی برندینگ است.

۵. نبود مدل میان‌رشته‌ای برای ارتباط هنر اسلامی با عرفان، فلسفه و معماری

هنر اسلامی توسط مبانی فلسفی، عرفانی و معماری شکل گرفته، اما تحقیقات معاصر غالباً این ارتباطات را سطحی بررسی می‌کنند. مسئله این پژوهش آن است که چگونه می‌توان یک مدل میان‌رشته‌ای ساخت که تعامل هنری ـ فلسفی ـ معماری را در سه حوزه نگارگری، خوشنویسی و تذهیب توضیح دهد و قابلیت تحلیل و آموزش داشته باشد.

 ۵ نمونه بیان مسئله – کارشناسی ارشد Bio Art (هنر زیستی)


۱. کمبود چارچوبهای اخلاقی در تولید آثار Bio Art در ایران

هنرهای زیستی به دلیل دخالت مستقیم در سلول‌ها، ارگانیسم‌ها و مواد بیولوژیک، با چالش‌های اخلاقی جدی مواجه‌اند. در ایران پژوهش علمی یا هنری کافی درباره «حدود اخلاقی و معیارهای مسئولیت‌پذیری» وجود ندارد. مسئله این پژوهش آن است که چگونه می‌توان مجموعه‌ای از اصول اخلاقی کاربردی برای هنرمندان Bio Art در ایران ارائه کرد.


۲. ناآشنایی مخاطبان با ماهیت هنر زیستی و دشواری درک آثار

به دلیل نوظهور بودن Bio Art، بسیاری از مخاطبان در تشخیص مرز میان هنر، علم و فناوری دچار ابهام‌اند. این ناآگاهی موجب کاهش پذیرش و مشارکت فرهنگی می‌شود. مسئله این پژوهش بررسی موانع ادراکی مخاطبان و ارائه راهکارهای آموزشی و ارتباطی برای فهم بهتر Bio Art است.


۳. نبود منابع بومی برای استفاده از مواد زیستی در خلق آثار هنری

بیشتر دستورالعمل‌های مورد استفاده هنرمندان ایرانی وارداتی‌اند و به شرایط اقلیمی یا امکانات آزمایشگاهی ایران نمی‌خورند. مسئله این است که چگونه می‌توان متریال‌ها و پروتکل‌های بومی‌شده برای تولید آثار Bio Art توسعه داد که قابل‌اجرا و مقرون به‌صرفه باشند.


۴. ضعف در تعامل بین هنرمندان و آزمایشگاه‌های علمی

یک مانع مهم رشد Bio Art نداشتن «ساختار همکاری» میان هنرمندان و پژوهشگران علوم زیستی است. این شکاف باعث محدودیت در اجرای پروژه‌های زیستی می‌شود. مسئله این پژوهش شناسایی موانع همکاری و طراحی مدل همکاری پایدار میان هنرمندان و آزمایشگاه‌هاست.


۵. چالش‌های نگهداری و نمایش آثار زنده

آثار Bio Art که شامل موجودات زنده یا فرآیندهای زیستی هستند، هنگام نمایش با مشکلاتی مانند نگهداری، کنترل محیطی و ایمنی مواجه‌اند. مسئله این پژوهش طراحی راهکارهای نمایشگاهی برای حفاظت، ایمنی زیستی و نگهداری آثار زیست‌محور است.


۵ نمونه بیان مسئله – دکتری Bio Art (هنر زیستی)


۱. نبود چارچوب نظری جامع برای فهم Bio Art در بستر فرهنگی ایران

Bio Art در غرب بر مبانی فلسفه علم، پست‌انسان‌گرایی و زیست‌فناوری استوار است، اما این نظریه‌ها لزوماً با زمینه فرهنگی ایران منطبق نیستند. مسئله این پژوهش تدوین چارچوب نظری بومی برای تحلیل و تولید هنر زیستی در ایران است.


۲. چالش‌های فلسفی و هستی‌شناختی در مرز میان «طبیعت» و «ساخت انسان»

Bio Art پرسش‌های بنیادینی درباره خلقت، دستکاری ژنتیک، انسانِ پسابیولوژیک و بازتعریف «زندگی» ایجاد می‌کند. در ایران کمتر نظریه‌ای این مسائل را در بستر هنر بررسی کرده است. مسئله این پژوهش استخراج و تحلیل پیامدهای هستی‌شناختی Bio Art و ارائه مدل فلسفی جدید برای آن است.


۳. ناکارآمدی مدل‌های تعاملی میان هنر زیستی و فناوری‌های نو (CRISPR، سنتز DNA، بیوانفورماتیک)

اگرچه فناوری‌های نو موجب تحول هنر زیستی شده‌اند، اما مدل مشخصی برای ادغام آنها در تولید آثار هنری وجود ندارد. مسئله این پژوهش توسعه الگویی برای ارتباط میان Bio Art و فناوری‌های نوظهور ژنتیک و زیست‌فناوری است.


۴. نبود الگوی ارزیابی اثر هنری در Bio Art

در هنرهای سنتی معیارهای ارزیابی مشخص‌اند، اما در Bio Art که میان علم و هنر قرار دارد، معیارهای زیبایی‌شناختی، اخلاقی، علمی و فناورانه هنوز تعریف نشده‌اند. مسئله این پژوهش ارائه یک «مدل ارزیابی چندمعیاره» برای آثار Bio Art است.


۵. چالش مقیاس‌پذیری و آینده‌پژوهی در هنر زیستی

Bio Art به سرعت در حال تحول است و آینده آن تحت تأثیر مهندسی زیستی، اکولوژی مصنوعی و هنر مولکولی خواهد بود. در ایران هنوز هیچ مدل آینده‌پژوهانه‌ای برای این حوزه وجود ندارد. مسئله این پژوهش پیش‌بینی مسیرهای تحول Bio Art و طراحی یک مدل نظری برای توسعه آینده آن در ایران است.

۵ نمونه بیان مسئله – کارشناسی ارشد Data Visualization Art


۱. دشواری تبدیل داده‌های پیچیده به نمودهای هنری قابل‌فهم

با رشد داده‌های کلان، بسیاری از کاربران در فهم ساختارهای پیچیده داده دچار مشکل‌اند. هنر داده‌محور می‌تواند این پیچیدگی را ساده کند، اما الگوریتم‌های فعلی برای تولید آثار هنری قابل‌فهم کافی نیستند. مسئله این پژوهش آن است که چگونه می‌توان داده‌های پیچیده را به فرم‌های زیباشناختی قابل‌درک برای عموم تبدیل کرد.


۲. نبود استانداردهای زیبایی‌شناسی در گرافیک داده‌محور

اگرچه اصول طراحی گرافیکی وجود دارد، اما در هنر داده‌محور هنوز نظام زیبایی‌شناسی مشخصی برای ترکیب داده، فرم، رنگ و حرکت تعریف نشده است. این مسئله باعث ایجاد آثار پراکنده و غیرهمگن می‌شود. مسئله پژوهش ارائه معیارهای زیبایی‌شناسی برای طراحی آثار داده‌محور است.


۳. ضعف ابزارهای بومی برای هنر داده در ایران

اغلب ابزارهای رایج (Processing، p5.js، TouchDesigner) به زبان انگلیسی و برای شرایط فنی خاص طراحی شده‌اند. نبود ابزارهای بومی باعث کندی روند تولید آثار داده‌محور در ایران می‌شود. مسئله این پژوهش طراحی یک سیستم یا ابزار بومی‌سازی‌شده برای خلق آثار هنر داده است.


۴. کمبود مطالعات مخاطب‌شناسی در ادراک هنر داده

با وجود آنکه Data Art بر مخاطب تأکید دارد، پژوهش معناداری درباره اینکه کاربران ایرانی چگونه این گونه آثار را درک می‌کنند انجام نشده است. مسئله پژوهش تحلیل رفتار و درک مخاطب از آثار داده‌محور و ارائه راهکارهای طراحی بر اساس الگوهای ادراکی است.


۵. ادغام ناکارآمد هنر داده با هنرهای سنتی یا رسانه‌های کلاسیک

در بسیاری از پروژه‌ها تلاش می‌شود هنر داده با نقاشی، خوشنویسی، یا موسیقی پیوند بخورد، اما اغلب این ادغام سطحی است. مسئله پژوهش این است که چگونه می‌توان مدل‌های ترکیبی مؤثر و زیباشناسانه میان هنر داده و رسانه‌های سنتی ایجاد کرد.


۵ نمونه بیان مسئله – دکتری Data Visualization Art


۱. نبود چارچوب نظری جامع برای هنر داده‌محور

هنر داده‌محور در تقاطع علم داده، طراحی، رسانه دیجیتال و زیبایی‌شناسی قرار دارد؛ اما هنوز مدل نظری منسجمی برای تعریف «ماهیت هنری داده» وجود ندارد. مسئله این پژوهش توسعه نظریه‌ای جامع برای تعریف و تحلیل هنر داده است.


۲. مشکل «معنی‌سازی» در تبدیل داده خام به تجربه هنری

داده خام از نظر زیبایی‌شناسی فاقد معناست و استفاده مستقیم از آن اغلب به آثار بی‌روح منجر می‌شود. پژوهش‌های عمیقی درباره فرآیند تبدیل داده به روایت بصری وجود ندارد. مسئله این پژوهش ایجاد یک مدل معنایی برای روایت‌پردازی در هنر داده‌محور است.


۳. نبود مدل تعامل‌گرایی یکپارچه برای هنر داده تعاملی

آثار داده‌محور اغلب تعاملی‌اند، اما مدل مشخصی برای ترکیب رفتار مخاطب، جریان داده و سیستم محاسباتی وجود ندارد. مسئله پژوهش طراحی یک چارچوب تعاملی جامع برای آثار داده‌محور در مقیاس هنری و شهری است.


۴. چالش‌های اخلاقی و حریم خصوصی در استفاده هنری از داده‌های کاربران

استفاده از داده‌های واقعی شهروندان (مکان، رفتار، احساسات، شبکه‌های اجتماعی) در آثار هنری پرسش‌های اخلاقی مهمی ایجاد می‌کند. در ایران هیچ دستورالعمل مشخصی برای این مسئله وجود ندارد. مسئله پژوهش ارائه چارچوب اخلاقی و حقوقی برای استفاده از داده‌ها در پروژه‌های هنری است.


۵. نبود الگوی آینده‌پژوهی برای هنر مبتنی بر داده، هوش مصنوعی و شهر هوشمند

با ظهور هوش مصنوعی، سنسورها، اینترنت اشیا و شهرهای هوشمند، هنر داده‌محور وارد مرحله جدیدی شده است. ایران فاقد مدل آینده‌پژوهی و برنامه‌ریزی برای این حوزه است. مسئله این پژوهش پیش‌بینی مسیرهای تحول هنر داده‌محور و ارائه الگوی توسعه آن در فضای شهری و فرهنگی ایران است.