ثبت سریع سفارش
رضایت نیوز
بیانیه اعتبار
بیانیه اعتبار و جایگاه علمی مؤسسه ماد دانشپژوهان مؤسسه «ماد دانشپژوهان» با بیش از ۲۳ سال سابقه مستمر و حرفهای در حوزه پژوهشهای دانشگاهی، بهعنوان یکی از مجموعههای معتبر و قابل اتکا در همراهی علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ایران و خارج از کشور... ادامه مطلب ..
بیانیه اعتبار و جایگاه علمی مؤسسه ماد دانشپژوهان مؤسسه «ماد دانشپژوهان» با بیش از ۲۳ سال سابقه مستمر و حرفهای در حوزه پژوهشهای دانشگاهی، بهعنوان یکی از مجموعههای معتبر و قابل اتکا در همراهی علمی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در ایران و خارج از کشور... ادامه مطلب ..
پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان
در این مطلب به پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان پرداخته شده است. پرسش یکی از کاربران موسسه از هوش مصنوعی و جواب آن در مورد ماد دانش پژوهان بررسی شده است. پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان مشورت با CHAT GPT در مورد موسسه ماد دانش پژوهان سؤال بسیار خوبی... ادامه مطلب ..
در این مطلب به پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان پرداخته شده است. پرسش یکی از کاربران موسسه از هوش مصنوعی و جواب آن در مورد ماد دانش پژوهان بررسی شده است. پرسش از هوش مصنوعی در مورد ماد دانش پژوهان مشورت با CHAT GPT در مورد موسسه ماد دانش پژوهان سؤال بسیار خوبی... ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو - کد 14334
کد 14334 - Arman Sarkissian ارمنستان : MSc International Relations : July 2023 نظر: Theoretical framework was extremely strong and coherent.thanks a lot ادامه مطلب ..
کد 14334 - Arman Sarkissian ارمنستان : MSc International Relations : July 2023 نظر: Theoretical framework was extremely strong and coherent.thanks a lot ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو 12921
کد 12921- Zahra Karimi ایران – شیراز دکتری علوم تربیتی آبان ۱۴۰۰ نظر: بازنویسی فصل دوم پایاننامه بهقدری دقیق بود که اساتید داور کاملاً راضی بودند.خدا خیرتون بده کاش همه کارشون رو درست انجام بدن جقدر سرمایه اجتماعی ایجاد میکنه اعتماد اعتماد اعتماد واقعا من به... ادامه مطلب ..
کد 12921- Zahra Karimi ایران – شیراز دکتری علوم تربیتی آبان ۱۴۰۰ نظر: بازنویسی فصل دوم پایاننامه بهقدری دقیق بود که اساتید داور کاملاً راضی بودند.خدا خیرتون بده کاش همه کارشون رو درست انجام بدن جقدر سرمایه اجتماعی ایجاد میکنه اعتماد اعتماد اعتماد واقعا من به... ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 11090
کد 11090 - Fatemeh Jalali ایران – کرج ارشد حقوق بینالملل خرداد ۱۴۰۲ نظر: نگارش پایاننامه با رعایت کامل اصول آکادمیک و منابع معتبر انجام شد. کاملاً راضی هستم.به قول سعدی سعدیا مرد نکو نام نمیرد هرگز در حق من نکویی فرمودید مرسی ... ادامه مطلب ..
کد 11090 - Fatemeh Jalali ایران – کرج ارشد حقوق بینالملل خرداد ۱۴۰۲ نظر: نگارش پایاننامه با رعایت کامل اصول آکادمیک و منابع معتبر انجام شد. کاملاً راضی هستم.به قول سعدی سعدیا مرد نکو نام نمیرد هرگز در حق من نکویی فرمودید مرسی ... ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 12978
کد 12978 - Reza Norouzi ایران – تبریز ارشد مهندسی برق اسفند ۱۴۰۱ نظر: مدلسازی متلب و تحلیل نتایج دقیقاً مطابق استاندارد ژورنالهای بینالمللی انجام شد.فکر نمیکردم به این خوبی بشه آقا واقعا ممنونم ازتون خیلی خوب شد منم جبران کنم یک روزی یه جایی ادامه مطلب ..
کد 12978 - Reza Norouzi ایران – تبریز ارشد مهندسی برق اسفند ۱۴۰۱ نظر: مدلسازی متلب و تحلیل نتایج دقیقاً مطابق استاندارد ژورنالهای بینالمللی انجام شد.فکر نمیکردم به این خوبی بشه آقا واقعا ممنونم ازتون خیلی خوب شد منم جبران کنم یک روزی یه جایی ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 13254
کد 13254 - علی رضایی ایران – مشهد ارشد روانشناسی بالینی تیر ۱۴۰۲ نظر: تحلیل آماری SPSS و تفسیر نتایج بسیار دقیق انجام شد. واقعاً خیالم از بابت کیفیت علمی راحت بود.قلبا موگم دستتون درد نره به قول ما مشهدیها اینجا دعاتون مکنوم ادامه مطلب ..
کد 13254 - علی رضایی ایران – مشهد ارشد روانشناسی بالینی تیر ۱۴۰۲ نظر: تحلیل آماری SPSS و تفسیر نتایج بسیار دقیق انجام شد. واقعاً خیالم از بابت کیفیت علمی راحت بود.قلبا موگم دستتون درد نره به قول ما مشهدیها اینجا دعاتون مکنوم ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 13459
Sara Mohammadiایران – اصفهان دکتری مدیریت بازرگانیشروع همکاری: مهر ۱۴۰۱نظر:همکاری با این مجموعه باعث شد مقاله من در ژورنال Q1 اسکوپوس پذیرفته شود. پاسخ به داوران کاملاً حرفهای و دقیق بود.دوستون دارم واقعا و ممنونتونم مسیر زندگیم تغییر کرد ادامه مطلب ..
Sara Mohammadiایران – اصفهان دکتری مدیریت بازرگانیشروع همکاری: مهر ۱۴۰۱نظر:همکاری با این مجموعه باعث شد مقاله من در ژورنال Q1 اسکوپوس پذیرفته شود. پاسخ به داوران کاملاً حرفهای و دقیق بود.دوستون دارم واقعا و ممنونتونم مسیر زندگیم تغییر کرد ادامه مطلب ..
رضایت دانشجو کد 15465
محمدرضا احمدی ایران – تهران کارشناسی ارشد مهندسی عمران - سازه دانشگاه ....شروع همکاری: فروردین ۱۴۰۲نظر:از ابتدای نگارش پروپوزال تا دفاع پایاننامه، تیم کاملاً حرفهای و متعهد همراه من بودند. دقت علمی و زمانبندی عالی باعث شد با نمره عالی فارغالتحصیل شوم. ادامه مطلب ..
محمدرضا احمدی ایران – تهران کارشناسی ارشد مهندسی عمران - سازه دانشگاه ....شروع همکاری: فروردین ۱۴۰۲نظر:از ابتدای نگارش پروپوزال تا دفاع پایاننامه، تیم کاملاً حرفهای و متعهد همراه من بودند. دقت علمی و زمانبندی عالی باعث شد با نمره عالی فارغالتحصیل شوم. ادامه مطلب ..
کد 10591
Youssef maali استرالیا MSc Mechanical Engineering : February 2022 نظر: Simulation results were accurate and well-documented. ادامه مطلب ..
Youssef maali استرالیا MSc Mechanical Engineering : February 2022 نظر: Simulation results were accurate and well-documented. ادامه مطلب ..
کد 11830
Ali Akbar Rahimi ایران – اهواز دکتری مهندسی شیمی دی ۱۴۰۰ نظر: همراهی تیم تا مرحله سابمیت مقاله ISI واقعاً ارزشمند بود.بعدشم کاور لتر خوب و پاسخ به کامنتها محشر بود فکر کردم ریچکتم ولی در کمال ناباوری البته با چند بار زحمت و پاسخ مقلم قبول و اکسپت شد باریکلا بهتون واقعا خیلی... ادامه مطلب ..
Ali Akbar Rahimi ایران – اهواز دکتری مهندسی شیمی دی ۱۴۰۰ نظر: همراهی تیم تا مرحله سابمیت مقاله ISI واقعاً ارزشمند بود.بعدشم کاور لتر خوب و پاسخ به کامنتها محشر بود فکر کردم ریچکتم ولی در کمال ناباوری البته با چند بار زحمت و پاسخ مقلم قبول و اکسپت شد باریکلا بهتون واقعا خیلی... ادامه مطلب ..
کد 12117
مهندسی برق – قدرت | تهران برای انجام پروپوزال و پایاننامه ارشد مهندسی برق (گرایش قدرت) با این مجموعه آشنا شدم. از همان ابتدا انتخاب موضوع دقیق، جدید و کاملاً متناسب با علایق پژوهشی من انجام شد. پروپوزال در اولین ارسال تأیید شد و در مرحله پایاننامه نیز تحلیلها،... ادامه مطلب ..
مهندسی برق – قدرت | تهران برای انجام پروپوزال و پایاننامه ارشد مهندسی برق (گرایش قدرت) با این مجموعه آشنا شدم. از همان ابتدا انتخاب موضوع دقیق، جدید و کاملاً متناسب با علایق پژوهشی من انجام شد. پروپوزال در اولین ارسال تأیید شد و در مرحله پایاننامه نیز تحلیلها،... ادامه مطلب ..
کد 12236
Amir Hossein Ghasemi ایران – قم دکتری فلسفه شروع همکاری: مهر ۱۳۹۹ نظر: تحلیلهای فلسفی بسیار عمیق و دقیق بودند و ادبیات متن کاملاً دانشگاهی بود.من فکر نمیکردم بتونن اینطور بنویسن ولی سربلند شدم خداتون خیر بده ادامه مطلب ..
Amir Hossein Ghasemi ایران – قم دکتری فلسفه شروع همکاری: مهر ۱۳۹۹ نظر: تحلیلهای فلسفی بسیار عمیق و دقیق بودند و ادبیات متن کاملاً دانشگاهی بود.من فکر نمیکردم بتونن اینطور بنویسن ولی سربلند شدم خداتون خیر بده ادامه مطلب ..
کد 12877
ایلینوی – دکتری مدیریت فناوری Emily Carter | ایالت: Illinois من دانشجوی دکتری مدیریت فناوری در ایالت ایلینوی هستم و برای توسعه چارچوب نظری و روش تحقیق رسالهام از این مجموعه کمک گرفتم. تیم پژوهشی توانست ادبیات میانرشتهای مدیریت و فناوری را بهصورت منسجم در پروپوزال... ادامه مطلب ..
ایلینوی – دکتری مدیریت فناوری Emily Carter | ایالت: Illinois من دانشجوی دکتری مدیریت فناوری در ایالت ایلینوی هستم و برای توسعه چارچوب نظری و روش تحقیق رسالهام از این مجموعه کمک گرفتم. تیم پژوهشی توانست ادبیات میانرشتهای مدیریت و فناوری را بهصورت منسجم در پروپوزال... ادامه مطلب ..
کد 12884
مهندسی مکانیک – طراحی کاربردی | تهران برای پایاننامه کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک (طراحی کاربردی) از این مجموعه کمک گرفتم. از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش پروپوزال و تکمیل پایاننامه، همه چیز کاملاً برنامهریزیشده و منظم پیش رفت. اصلاحات استاد راهنما و داوران... ادامه مطلب ..
مهندسی مکانیک – طراحی کاربردی | تهران برای پایاننامه کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک (طراحی کاربردی) از این مجموعه کمک گرفتم. از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش پروپوزال و تکمیل پایاننامه، همه چیز کاملاً برنامهریزیشده و منظم پیش رفت. اصلاحات استاد راهنما و داوران... ادامه مطلب ..
کد 13502
کالیفرنیا – دکتری مدیریت استراتژیک من دانشجوی دکتری مدیریت استراتژیک در یکی از دانشگاههای ایالت کالیفرنیا هستم و در مرحله تدوین پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. مسئله پژوهش بهصورت کاملاً دقیق، مبتنی بر ادبیات روز و همسو با علایق استاد راهنما طراحی شد.... ادامه مطلب ..
کالیفرنیا – دکتری مدیریت استراتژیک من دانشجوی دکتری مدیریت استراتژیک در یکی از دانشگاههای ایالت کالیفرنیا هستم و در مرحله تدوین پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. مسئله پژوهش بهصورت کاملاً دقیق، مبتنی بر ادبیات روز و همسو با علایق استاد راهنما طراحی شد.... ادامه مطلب ..
کد 14520
Parisa Amini آلمان PhD Education January 2021 نظر: The literature review was comprehensive and well-structured.من توی غربت واقعا یک پشتوانه عالی پیدا کردم و اون همین مجموعه بود ته دلم قرص شد واقعا بی نظیرن انگار توی آلمان خدمات گرفته باشمدقیق و منطقیین و خیلی درستند ادامه مطلب ..
Parisa Amini آلمان PhD Education January 2021 نظر: The literature review was comprehensive and well-structured.من توی غربت واقعا یک پشتوانه عالی پیدا کردم و اون همین مجموعه بود ته دلم قرص شد واقعا بی نظیرن انگار توی آلمان خدمات گرفته باشمدقیق و منطقیین و خیلی درستند ادامه مطلب ..
کد 15385-شروع همکاری 30-10-1398 (ادامه دارد)
دانیال دکترای بیزینس از فرانسه تجربه من با این تیم، خیلی فراتر از یه همکاری ساده و خشکِ دانشجویی بود. راستش چیزی که همون اول خیالم رو راحت کرد، تسلط عجیبشون روی نقشه راه پژوهش بود؛ اینکه یکی باشه که دقیقاً بدونه چه چارچوب و روشی به دردت میخوره، انگار وسط مه غلیظ برات چراغ... ادامه مطلب ..
دانیال دکترای بیزینس از فرانسه تجربه من با این تیم، خیلی فراتر از یه همکاری ساده و خشکِ دانشجویی بود. راستش چیزی که همون اول خیالم رو راحت کرد، تسلط عجیبشون روی نقشه راه پژوهش بود؛ اینکه یکی باشه که دقیقاً بدونه چه چارچوب و روشی به دردت میخوره، انگار وسط مه غلیظ برات چراغ... ادامه مطلب ..
کد 15889
تگزاس – دکتری مدیریت کسبوکار (DBA) من دانشجوی دکتری مدیریت کسبوکار (DBA) در ایالت تگزاس هستم و از مرحله نهاییسازی موضوع تا تکمیل پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. موضوع پژوهش کاملاً کاربردی و مبتنی بر مسائل واقعی سازمانها طراحی شد و همین موضوع نظر مثبت کمیته... ادامه مطلب ..
تگزاس – دکتری مدیریت کسبوکار (DBA) من دانشجوی دکتری مدیریت کسبوکار (DBA) در ایالت تگزاس هستم و از مرحله نهاییسازی موضوع تا تکمیل پروپوزال رساله با این تیم همکاری داشتم. موضوع پژوهش کاملاً کاربردی و مبتنی بر مسائل واقعی سازمانها طراحی شد و همین موضوع نظر مثبت کمیته... ادامه مطلب ..
کد 16005
Noor Al-Hassan/ امارات/ / PhD Business Administration شروع همکاری May 2020 نظر: Professional academic writing with excellent reviewer response.very good ادامه مطلب ..
Noor Al-Hassan/ امارات/ / PhD Business Administration شروع همکاری May 2020 نظر: Professional academic writing with excellent reviewer response.very good ادامه مطلب ..
کد 16443
مهندسی عمران – سازه | تهران بهدلیل کمبود وقت و حساسیت بالای پایاننامه، انجام موضوع، پروپوزال و نگارش پایاننامه ارشد مهندسی عمران را به این تیم سپردم. انتخاب موضوع کاملاً مطابق آییننامه دانشکده بود و پروپوزال بدون رفتوبرگشت تأیید شد. در زمان نگارش... ادامه مطلب ..
مهندسی عمران – سازه | تهران بهدلیل کمبود وقت و حساسیت بالای پایاننامه، انجام موضوع، پروپوزال و نگارش پایاننامه ارشد مهندسی عمران را به این تیم سپردم. انتخاب موضوع کاملاً مطابق آییننامه دانشکده بود و پروپوزال بدون رفتوبرگشت تأیید شد. در زمان نگارش... ادامه مطلب ..
کد 16556
Anna Kowalska لهستان PhD Management : September 2020 نظر: The revision process for Scopus journal was handled perfectly.خیلی خوب هستند و ما را خیلی راضی فرمودند این انسانهای خوب و خیلی خوب و موسسه خوبشان ادامه مطلب ..
Anna Kowalska لهستان PhD Management : September 2020 نظر: The revision process for Scopus journal was handled perfectly.خیلی خوب هستند و ما را خیلی راضی فرمودند این انسانهای خوب و خیلی خوب و موسسه خوبشان ادامه مطلب ..
کد 17012
Maryam Ebrahimi ایران – یزد ارشد حسابداری شروع همکاری: مرداد ۱۴۰۲ نظر: تحلیل مالی و نگارش فصل چهارم بسیار دقیق و حرفهای انجام شد. به همین خاطر کل کلارمو دادم دوباره بررسی کردن و یک کار عالی شد سخت استادمو راضی کردم کار خودمه خیلی بهم شک کرد ولی با کمک و مشاور عالی که... ادامه مطلب ..
Maryam Ebrahimi ایران – یزد ارشد حسابداری شروع همکاری: مرداد ۱۴۰۲ نظر: تحلیل مالی و نگارش فصل چهارم بسیار دقیق و حرفهای انجام شد. به همین خاطر کل کلارمو دادم دوباره بررسی کردن و یک کار عالی شد سخت استادمو راضی کردم کار خودمه خیلی بهم شک کرد ولی با کمک و مشاور عالی که... ادامه مطلب ..
کد 17478
مهندسی صنایع – دانشگاه تهران من دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع از دانشگاه تهران هستم و از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش کامل پروپوزال و پایاننامه با این مجموعه همکاری داشتم. موضوع کاملاً کاربردی و منطبق با نظر استاد راهنما انتخاب شد و پروپوزال بدون اصلاح اساسی تأیید... ادامه مطلب ..
مهندسی صنایع – دانشگاه تهران من دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی صنایع از دانشگاه تهران هستم و از مرحله انتخاب موضوع تا نگارش کامل پروپوزال و پایاننامه با این مجموعه همکاری داشتم. موضوع کاملاً کاربردی و منطبق با نظر استاد راهنما انتخاب شد و پروپوزال بدون اصلاح اساسی تأیید... ادامه مطلب ..
کد 17655
نیویورک – دکتری مدیریت منابع انسانی من دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی در ایالت نیویورک هستم و برای بازطراحی پروپوزال رسالهام از خدمات این مجموعه استفاده کردم. پروپوزال اولیه من چند بار از سوی کمیته رد شده بود، اما پس از بازنگری ساختار نظری، متغیرها و روش تحقیق، طرح... ادامه مطلب ..
نیویورک – دکتری مدیریت منابع انسانی من دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی در ایالت نیویورک هستم و برای بازطراحی پروپوزال رسالهام از خدمات این مجموعه استفاده کردم. پروپوزال اولیه من چند بار از سوی کمیته رد شده بود، اما پس از بازنگری ساختار نظری، متغیرها و روش تحقیق، طرح... ادامه مطلب ..
کد 17761
مهندسی کامپیوتر – نرمافزار | تهران من دانشجوی ارشد مهندسی کامپیوتر از تهران هستم و از خدمات این مجموعه برای انتخاب موضوع، نگارش پروپوزال و پایاننامه استفاده کردم. موضوع پیشنهادی بسیار بهروز و کاربردی بود و استاد راهنما کاملاً از آن استقبال کرد. پروپوزال سریع... ادامه مطلب ..
مهندسی کامپیوتر – نرمافزار | تهران من دانشجوی ارشد مهندسی کامپیوتر از تهران هستم و از خدمات این مجموعه برای انتخاب موضوع، نگارش پروپوزال و پایاننامه استفاده کردم. موضوع پیشنهادی بسیار بهروز و کاربردی بود و استاد راهنما کاملاً از آن استقبال کرد. پروپوزال سریع... ادامه مطلب ..
کد 17766
Hassan El-Sayed مصر Master of Public Health : June 2022 نظر: Statistical analysis and interpretation were outstanding.من بدین وسیله از سیستم با انظباط و ارزشمند این موسسه کمال تشکر را میکنم و برایشان آرزوی توفیقات روز افزون میکنم ادامه مطلب ..
Hassan El-Sayed مصر Master of Public Health : June 2022 نظر: Statistical analysis and interpretation were outstanding.من بدین وسیله از سیستم با انظباط و ارزشمند این موسسه کمال تشکر را میکنم و برایشان آرزوی توفیقات روز افزون میکنم ادامه مطلب ..
کد 17836
نام و نام خانوادگی حقیقی رشته و مقطع تحصیلی دکترای زبان شرح درخواست شما(لطفا دقیق و واضح) پروژه تحقیقاتی زبان خارجی تیم مادپژوهان بسیار متعهد و مسئولیت پذیر هستند بسیار خوش قول و منعطف ، قدردان زحمات مجموعه هستم ادامه مطلب ..
نام و نام خانوادگی حقیقی رشته و مقطع تحصیلی دکترای زبان شرح درخواست شما(لطفا دقیق و واضح) پروژه تحقیقاتی زبان خارجی تیم مادپژوهان بسیار متعهد و مسئولیت پذیر هستند بسیار خوش قول و منعطف ، قدردان زحمات مجموعه هستم ادامه مطلب ..
کد 18000
Leyla Demir ترکیه PhD Sociology : October 2024 نظر: Very professional and ethical collaboration. Highly recommended.کارمو به زبان انگلیسی تحویل گرفتم واقعا خیلی خوب بود من زبانم عالیه ولی این موسسه درخشانن تخصص و پشتیبانی رو با هم دارند کمتر جایی هر دو با هم هست واقعا هم کاردرست انجام میدن و هم درست کارن به قول خودشون... ادامه مطلب ..
Leyla Demir ترکیه PhD Sociology : October 2024 نظر: Very professional and ethical collaboration. Highly recommended.کارمو به زبان انگلیسی تحویل گرفتم واقعا خیلی خوب بود من زبانم عالیه ولی این موسسه درخشانن تخصص و پشتیبانی رو با هم دارند کمتر جایی هر دو با هم هست واقعا هم کاردرست انجام میدن و هم درست کارن به قول خودشون... ادامه مطلب ..
کد 18201
Ahmad Al-Farsi / عمان / MSc Civil Engineering شروع همکاری/March 2022 نظر: Excellent academic support. My thesis was approved without any major revisions.من تو عمان سرگردون بودم جه کنم انگار از آسمون برام نازل شدید واقعا حرف ندارید و بیار عمیق و دقیق گوش میدید و مشورت میدیدو واقعا ادما رو از گمراهی در میارید صادقانه فکرشم نمیکردم... ادامه مطلب ..
Ahmad Al-Farsi / عمان / MSc Civil Engineering شروع همکاری/March 2022 نظر: Excellent academic support. My thesis was approved without any major revisions.من تو عمان سرگردون بودم جه کنم انگار از آسمون برام نازل شدید واقعا حرف ندارید و بیار عمیق و دقیق گوش میدید و مشورت میدیدو واقعا ادما رو از گمراهی در میارید صادقانه فکرشم نمیکردم... ادامه مطلب ..
کد 9012
Mohammad Rahman UK MSc Computer Science April 2023 نظر: Code validation and methodology explanation were very clear.من باورم نشد توی ایران چنین افرادی و اینجور عالی و گود کار کنن موندم چی بگمخوب انجام دادن خوب پشتیبان شدن و همچنین من میگم بهترینن واقعا به همه میگمشون ادامه مطلب ..
Mohammad Rahman UK MSc Computer Science April 2023 نظر: Code validation and methodology explanation were very clear.من باورم نشد توی ایران چنین افرادی و اینجور عالی و گود کار کنن موندم چی بگمخوب انجام دادن خوب پشتیبان شدن و همچنین من میگم بهترینن واقعا به همه میگمشون ادامه مطلب ..
کد17011
Mahsa Rahmani /کانادا / PhD Psychology November 2019 نظر: Ethical considerations and methodology were handled very carefully.mamnoooooonam ادامه مطلب ..
Mahsa Rahmani /کانادا / PhD Psychology November 2019 نظر: Ethical considerations and methodology were handled very carefully.mamnoooooonam ادامه مطلب ..
کد17077
Niloofar Hashemi ایران – رشت ارشد علوم اجتماعی بهمن ۱۴۰۱ نظر: پرسشنامهسازی و تحلیل دادهها کاملاً علمی و قابل دفاع انجام شد. اضطرابم شد آرامش و دعای خیر براشون دستوون درد نکنه تو روزای سخت حمایتم کردین همه جوره چبران کنم ایشالاه ادامه مطلب ..
Niloofar Hashemi ایران – رشت ارشد علوم اجتماعی بهمن ۱۴۰۱ نظر: پرسشنامهسازی و تحلیل دادهها کاملاً علمی و قابل دفاع انجام شد. اضطرابم شد آرامش و دعای خیر براشون دستوون درد نکنه تو روزای سخت حمایتم کردین همه جوره چبران کنم ایشالاه ادامه مطلب ..
ماد دانش پژوهان
با هدف ارائه خدمات علمی ممتاز و اخلاق پژوهش محور، مسیر واقعی پیشرفت دانشجویان و پژوهشگران را هموار می سازد. چشم انداز ما تبدیل شدن به مرجع نخست خدمات پژوهشی در ایران و منطقه است. با تمرکز بر کیفیت، نوآوری و همکاری های بین المللی، تلاش می کنیم استانداردهای... ادامه مطلب ..
با هدف ارائه خدمات علمی ممتاز و اخلاق پژوهش محور، مسیر واقعی پیشرفت دانشجویان و پژوهشگران را هموار می سازد. چشم انداز ما تبدیل شدن به مرجع نخست خدمات پژوهشی در ایران و منطقه است. با تمرکز بر کیفیت، نوآوری و همکاری های بین المللی، تلاش می کنیم استانداردهای... ادامه مطلب ..
نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان
در این مطلب به بررسی نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان می پردازیم. هوش مصنوعی chat gpt نظر خود را در مورد موسسه ماد دانش پژوهان ارائه داده است. نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان نظر من کاملاً روشن و حرفه ای است و سعی می کنم بدون اغراق و تبلیغ، تحلیل کارشناسی دقیق... ادامه مطلب ..
در این مطلب به بررسی نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان می پردازیم. هوش مصنوعی chat gpt نظر خود را در مورد موسسه ماد دانش پژوهان ارائه داده است. نظر chat gpt در مورد موسسه ماد دانش پژوهان نظر من کاملاً روشن و حرفه ای است و سعی می کنم بدون اغراق و تبلیغ، تحلیل کارشناسی دقیق... ادامه مطلب ..
عناوین پایان نامه حقوق جزا و جرم شناسی
عناوین پایان نامه حقوق جزا و جرم شناسی باید بر تحلیل علمی جرایم نوین مانند جرایم سایبری و راهکارهای پیشگیری قانونی تمرکز داشته باشند. عناوین پایان نامه حقوق جزا و جرم شناسی باید بر تحلیل علمی جرایم نوین مانند جرایم سایبری و راهکارهای پیشگیری قانونی تمرکز داشته باشند. عناوین پایان نامه حقوق جزا و جرم شناسی باید علاوه بر جرایم سایبری، به بررسی جرایم سازمان یافته و بین المللی نیز بپردازند تا ابعاد مختلف تهدیدهای نوین علیه امنیت اجتماعی روشن شود. این پژوهش ها می توانند با تحلیل تطبیقی قوانین داخلی و بین المللی، نقاط ضعف نظام کیفری را آشکار کرده و راهکارهای اصلاحی ارائه دهند. توجه به نقش فناوری های نوین در کشف جرم، استفاده از داده های کلان برای پیشگیری و بررسی مسئولیت کیفری در فضای مجازی از اهمیت ویژه برخوردار است. چنین موضوعاتی موجب ارتقای کارآمدی سیاست جنایی و افزایش عدالت کیفری در جامعه خواهند شد.
شماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش
گرایش حقوق کیفری و جرم شناسی :
- جامعه شناسی کیفری، جرم شناسی و حقوق کیفری
- حقوق جزای بین الملل، آئین دادرسی
- حقوق کیفری عمومی و اختصاصی
- عدالت کیفری و پلیس علمی
- جرم شناسی
- حقوق بشر
- موضوعات پیشنهاد شده برای پایان نامه رشته حقوق جزا و جرم شناسی :
- بررسی شیوه های تامین امنیت فضای تبادل اطلاعات به صورت الکترونیکی
- مبنای حقوقی برخورد با بدافزارها و ویروس ها
- مجازات های تعزیری و بازدارنده و تبدیل آن ها در حقوق کیفری ایران
- شناسایی راهکارهای مقابله با جرائم کلاهبرداری رایانه ای
- بررسی تطبیقی جایگاه دیوان محاسبات در نظام حقوقی ایران و فرانسه
- جرائم احزاب سیاسی در حقوق کیفری ایران
- مسئولیت مبتنی بر تقصیر و برائت پزشک در قبال بیمار
- بررسی حقوقی ماهیت جرم
- تحقیقی پیرامون حقوق متهمان در بازجویی های اولیه
- حمایت کیفری از علائم تجاری
- نقش اسناد هویتی در پیشگیری از جرائم سازمان یافته
- استنادپذیری ادله الکترونیکی در حقوق کیفری ایران
- بررسی مجازات کلاهبرداری سنتی و رایانه ای در نظام حقوقی ایران
- تبیین ابعاد مجازات در حقوق کیفری اسلام
- جرائم اقتصادی و پولشویی در تجارت الکترونیک
- جرائم شرکتی از بعد جرم شناختی
- مطالعه ای در خصوص جرائم مخابراتی
- بزه دیده در تعیین کیفر و اعمال آن
- طبقه بندی مجازات ها در قانون مجازات اسلامی
- مطالعه ای پیرامون جرائم خُرد در حقوق کیفری ایران
- آسیب شناسی و مزایای متدهای مختلف ارزیابی خسارت های درد و رنج و ارائه روش مناسب
- جایگاه و ارزش ادله اثبات دعوی در نظام حقوقی ایران با تاکید بر تاثیر علم قاضی
- نگاه انتقادی بر نظام عدالت کیفری ایران
- جرم و عناصر متشکله آن در فضای مجازی با مطالعه نظام حقوق کیفری ایران
- جرائم علیه میراث فرهنگی به عنوان جزیی از میراث مشترک بشریت
- تاثیر انگیزه هدف قصد و شخصیت طرفین در ارتکاب قتل در نظام حقوق کیفری ایران
- بررسی جرائم رایانه ای، بررسی جرائم مربوط به نقض حقوق مالکیت فکری در فضای دیجیتال،
- بررسی جرائم ناشی از تخلفات سردفتران
- بررسی جرم زمین خواری در ایران
- گرایشات مختلف فقه و حقوق (جرم و جزا، خصوصی، بین الملل، تجارت و...)
- بررسی اتانازی داوطلبانه غیرفعال از منظر حقوق
- رویکرد اسلام در قبال شبیه سازی انسان
- اتانازی تقاضای بیمار و خود مختاری
- سومنا مبولیسم از دیدگاه حقوق کیفری
- بررسی فقهی– حقوق قرارداد پیش فروش آپارتمان
- مسئولیت کیفری مسلمان نسبت قتل اهل ذمه
- قاعده دفع افسد به فاسد و دلالت های حقوقی– جرم شناختی آن
- مسئولیت جزایی پزشکان از نظر شرع مقدس
- حقوق موضوعه ایران و حقوق بین الملل
- حقوق و مسئولیت پرستاران
- مرگ مغزی و آثارحقوق مترتب برآن مطالعه تطبیقی حقوق بر بیماران
- تغییر جنسیت و مسائل فقهی فراروی آن
- مطالعه تطبیقی اهدای جنین از منظر اخلاق و حقوق پزشکی
- مسئولیت مدنی ناشی از طراحی زیبایی
- ماهیت حقوق قرارداد رحم جایگزین
- اصول بنیادین حاکم بر کنوانسیون ارتباط الکترونیکی آنستیرال
- شبیه سازی انسان از منظر فقه و حقوق جزا
- رویکرد حقوق بین المللی به شبیه سازی انسان
- کرامت انسان و پرتو حقوق بین الملل زیست پزشکی
- بررسی روش های نوین تولید مثل انسان از دیدگاه فقه و حقوق
- مطالعه تطبیقی مسئولیت ناشی از خون آلوده در نظام حقوق ایران و فرانسه
- مطالعه تطبیقی ممنوعیت دارندگان اطلاعات نهانی در رابطه با معاملات اوراق بهادار
- بررسی فقهی حقوق جزا انتقال بیماری از طریق تماس جنسی،
پیوند اعضا و چالش های حقوقی آن
جرم معامله متکی براطلاعات نهانی - مسئولیت مدنی کارگزاران بورس و فرایند طرح دعاوی مرتبط در مراجع صالحه
- مقایسه تطبیقی جایگاه حقوقی مدیران شرکت های سهامی در حقوق ایران و فرانسه
- بررسی فقهی تغییر جنسیت
- بررسی فقهی، حقوق تخریب محیط زیست
- ماهیت فقهی جعاله در بانکداری
- انتقال محکومان در حقوق جزای بین الملل و ایران
- تحولات تحصیل دلیل در جرم پولشویی با رویکرد به اسناد بین المللی قوانین و مقررات ایران و انگلیس
- قراین و امارات در حقوق کیفری ایران و انگلیس PHD
- بررسی تطبیقی مسئولیت کیفری صغار در مذاهب پنجگانه
- بررسی اختیارات قضات در نظام دادرسی کیفری ایران (قبل و بعد از انقلاب)
- بررسی تطبیقی جرم کلاهبرداری از شرکت های بیمه در حقوق ایران و انگلستان
- سیاست جنایی ایران در قبال بزه دیدگان جرائم جنسی به عنف (با تاکید بر فقه امامیه)
- حمایت کیفری از صغار در برابر جرائم جنسی در نظام حقوقی انگلستان و ویلز
- ابعاد کیفری حقوق تجارت الکترونیکی PHD
- اصل برائت و اماره جرمیت
- حمایت کیفری از محیط زیست
- معاونت در جرائم مشمول حدود، قصاص و تعزیرات در قانون مجازات اسلامی ایران
- روش تفسیر در قوانین کیفری و فقه اسلامی
- روان شناسی در خدمت حقوق جزا
- جرائم و مجازات های مالیاتی ۵۰سال اخیر برای مودیان و ماموران مالیات و پیشنهاد
- ماهیت حقوقی –سیاسی تروریسم با تاکید بر جایگاه آن نسبت به ساختارهای قدرت PHD
- بررسی فقهی-حقوقی و جرم شناختی فرزند کشی
- بررسی سیاست جنایی ایران و آمریکا در قبال حمایت از کودکان و نوجوانان بزه دیده
- سیاست جنایی ایران درقبال بزهکاری کودکان و نوجوانان
- تاثیر جرائم سازمان یافته بر مبانی حقوق کیفری ماهوی PHD
- قرائت جرم شناختی موازین دادرسی عادلانه
- فردی کردن مجازات ها درحقوق کیفری ایران
- دفاع مشروع
- رویکرد تقنینی و قضایی عرف در نظام کیفری ایران PHD
- حمایت کیفری ازحق مالکیت بر علایم تجاری
- دیه و خسارات مازاد بر آن با نگرشی بر قوانین و رویه قضایی
- تاثیر رضایت مجنی علیه در مسئولیت کیفری
- حقوق بزه دیده در فرآیند دادرسی کیفری بین المللی PHD
- هدف از مجازات ها چیست؟
- تاثیر فعل غیر مادی در ماهیت قتل
- بررسی قوانین جزایی ایران در پرتو فن آوری اطلاعات
- بررسی حق دفاع متهم در نظام کیفری ایران
- جرائم مالی کارمندان دولت ”اختلاس- ارتشاء”
- مبانی فلسفی حقوق جزا
- تقلب و دسیسه در امور خدمت وظیفه عمومی
- تحقیقی پیرامون جرائم مطبوعاتی
- رابطه علیت در ارتکاب جرم
- دادرسی روستایی در ایران (خانه های انصاف) و بررسی تطبیقی با دادرسی روستایی در هند
- مقام زن در اسلام و جایگاه آن در حقوق کیفری ایران
- وظیفه ضابطان دادگستری و رعایت حقوق فردی
- جرائم بازرگانی؛ از ماهیت تا پاسخ های کیفری با تاکید بر اسناد بین المللی
- جرائم و مجازات اخلال کنندگان در تاسیسات گاز کشور
شماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش - بررسی تاثیر رضایت مجنی علیه در جرائم علیه اشخاص
- زنان بزه دیده در دو نظام کیفری ایران و انگلستان
- تحلیل مبنای دیه
- استرداد مجرمین
- بحث پیرامون جرائم احتکار و گران فروشی
- قضا زدایی و جایگاه آن در نظام کیفری ایران
- حمایت کیفری از صغار در قوانین ایران
- سالم سازی محیط
- بررسی تطبیقی ماده واحده قانون احترام به آزادی های مشروع و حفظ حقوق شهروندی
- صلاحیت دادگاه های نظامی ایران
- مطالعه تطبیقی جرائم مطبوعاتی در حقوق ایران، مصر و لبنان (اهدایی)
- جرائم موسسات پولی و اعتباری غیر بانکی در حقوق ایران
- وندالیسم در سیاست کیفری ایران
- بررسی مجازات های اجتماعی در پرتو اسناد بین المللی و لایحه قانون مجازات های ….
- قرار نظارت قضایی؛ از مبانی تا جلوه ها (با تاکید بر حقوق کیفری ایران)
- سیاست جنایی و الگوهای آن در چالش با توسعه نیافتگی و آثار آن با تاکید بر سیاست گذاری جنایی در ایران
- سیاست گذاری جنایی: مبانی اصول راهبردی و مدل ها PHD
- خودکشی مساعدت شده پزشکی در حقوق ایران، انگلستان و آمریکا
- زندان و تاثیرآن در تکرار جرم
- مطالعه تطبیقی قتل از روی ترحم در حقوق ایران و انگلستان
- جرائم بر ضد مصالح عمومی مملکت (خیانت –جاسوسی)
- بررسی حدود اختیارات دادستان (در قانون اصلاح ق.ت.و.ع.۱۳۸۱)
- بررسی تطبیقی جرم سرقت در حقوق ایران و انگلستان
- قراردادها در حقوق کیفری ایران
- سرقت در حقوق جزای ایران، سوئیس- فرانسه
- مطالعه تطبیقی آزادی مشروط در حقوق ایران و انگلستان
- جایگاه پرونده شخصیت در نظام کیفری ایران و کانادا
- موانع قصاص نفس در شریعت اسلام
- گفتمان سیاست جنایی تقنینی در قانون اصلاح قانون بیمه اجباری مسئولیت مدنی دارندگان وسیله نقلیه موتوری….
- نقش دادستان در پیشگیری از وقوع جرم: از نظر تا عمل PHD
- مسئولیت کیفری مقامات مافوق وزیر دستان آنان در حقوق بین الملل کیفری PHD
- آزادی مشروط زندانیان در حقوق ایران
- ضابطه مندی اختیارات قضایی در تعیین مجازات در نظام کیفری ایران، انگلستان و مصر PHD
- شرکت و معاونت در جرم از نظریه قضایی دادگاه های ایران و فرانسه و عقاید علمای حقوق
- مطالعه ی مقررات (نهاد) دیه از منظر آموزه های بزه دیده شناسی و اصول عدالت ترمیمی
- وظایف و اختیارات دیوان عالی کشور ایران و مقایسه آن با نهاد مشابه در نظام کیفری انگلستان
- معیارهای عادلانه دادرسی در اسناد بین المللی و حقوق داخلی
- ایراد ضرب و جرح عمدی
- قوانین حاکم بربلیس از صدراسلام تا حکومت اسلا می و مطالعه تطبیقی آن
- سیاست جنایی تقنینی ایران در قبال بیماران روانی بزهکار-بزه دیده
- جایگاه قانونی سازمان تعزیرات حکومتی در دادرسی و پیشگیری از جرائم اقتصادی
- فرآیند تاریخی تدوین و تصویب قانون مجازات عمومی ۱۳۰۴و تحولات بعدی این قانون (۱۳۴۶-۱۳۰۴)
- تحلیل و بررسی مفهوم فعل حرام از دیدگاه علمی و قانونی (ماده ۶۳۸ق. م.ا)
- تغییرات حاصله در سیستم قضایی کشور بعد از انقلاب
- تحقیق راجع به متهمین مختل المشاعر موضوع ماده ۳۶ اخیرالتصویب
- بررسی تاثیر جنسیت بر ارتکاب جرم
- اصل شفافیت در حقوق کیفری اقتصادی (اهدایی)
- شهادت کذب وقسم دروغ و آثار مترتبه برآن ها در حقوق
- مباشرت و تسبیب در جنایات عمومی
- پزشکی از راه دور و مسئولیت کیفری ناشی از آن در نظام حقوقی ایران
شماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش - تاثیر مقررات مالی در قرار دادها
- بررسی موارد تجدید نظر نسبت به احکام کیفری
- علل نقص آراء کیفری در مرجع دیوان عالی کشور در جرائم علیه اموال “سرقت، خیانت در امانت، چک پرداخت نشدنی“
- بررسی تحلیلی موانع مجازات
- مطالعه تطبیقی اصول راهبردی سیاست جنایی اسلامی و سیاست جنایی معمول در کشورهای غربی
- سیاست جنایی ایران در قانون اساسی مشروطه و جمهوری اسلامی (مطالعه تطبیقی)
- جعل اسناد در حقوق کیفری ایران
- تاثیر اشتباه در شخص و شخصیت در قتل عمدی در حقوق کیفری ایران
- سیاست جنایی مشارکتی در اسلام
- تحریک به ارتکاب جرم در حقوق ایران
- فرار از خدمت نظام در قانون ایران و فرانسه
- بررسی و مقایسه قانون دادرسی و کیفر ارتش با قانون مجازات جرائم نیروهای مسلح
- بررسی بزه قتل در فراش در مقررات کیفری ایران و فقه امامیه
- تابعیت
- موارد عدول از دادرسی عادلانه در حقوق کیفری ایران و کنوانسیون های بین المللی
- نهادهای متولی پیشگیری رشد مدار در ایران و مقایسه آن با انگلستان
- جلوه های رفتار منصفانه نسبت به بزه دیده در مقررات دادرسی کیفری ایران و سازمان ملل متحد
- سنجش و مدیریت ریسک جرم PHD
- رشد جزایی و جایگاه آن در مسئولیت کیفری در حقوق ایران و انگلستان
- جرائم کامپیوتری
- تروریسم سایبری PHD
- اصول تعیین کیفرهای سالب آزادی در حقوق ایران و انگلستان
- بررسی تطبیقی جرم خیانت در امانت در حقوق ایران، انگلستان و مصر
- اعدام و مجازات های سالب آزادی و تاثیر آن ها در پیشگیری از ارتکاب جرم
- مطالعه حقوقی- جرم شناختی جرائم و تخلفات ورزشی با تکیه بر خشونت های ورزشی
- اصل مشروعیت تحصیل دلیل در آئین دادرسی کیفری ایران و فرانسه PHD
- شهادت در حقوق جزای ایران
- حقوق متهم در دادرسی کیفری بین المللی PHD
- اصول حاکم بر مجازات ها در حقوق کیفری ایران
- تعلیق مجازات در حقوق جزای ایران وانگلیس (اهدایی داشگاه آزاد)
- بررسی جزائیات در اسلام
- بزه خیانت در امانت در قانون مجازات اسلامی (تعزیرات و مجازات های بازدارنده)
- معماری و شهرسازی و ارتباط آن ها با جرم
- جرم و فلسفه مجازات
- تعارض قوانین جزایی در زمان
- بررسی فقهی و حقوقی مرور زمان کیفری
- بررسی تطبیقی عنصر روانی قتل در حقوق کیفری ایران و انگلیس
- مطالعه مجازات های بدنی حدی قانون مجازات اسلامی در پرتو موازین حقوق بشر
- پیشگیری از تطهیر سرمایه های نا مشروع در حقوق داخلی و اسناد بین المللی
- رویکرد جنبش مطالعات انتقادی حقوق به حقوق کیفری PHD
- بررسی مقررات حاکم بر ضبط و نحوه اجرای آن در قرارهای تامین کیفری
- مبانی فقهی و حقوقی جرائم شرب خمر و قماربازی
- بررسی جرائم سوء قصد و توهین به مقامات سیاسی خارجی در قانون مجازات اسلامی (تعزیرات و مجازات های بازدارنده)
- بررسی جرم منازعه در قانون مجازات اسلامی ۱۳۷۵
- تاثیر جنسیت متهم در رسیدگی های کیفری
- دفاع مشروع در حقوق جزای ایران و فرانسه
- بررسی پدیده قتل های سریالی از منظر روانشناسی جنایی
- همگامی یا تضاد مجازات و درمان در جرائم اطفال
- هیات منصفه در فرآیند کیفری ایران و انگلستان
- بررسی قتل و ایراد ضرب و جرح در حکم شبه عمد در قانون مجازات
شماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش - قطعیت آراء و حق تجدید نظر خواهی درحقوق کیفری ایران ومقایسه با فقه و اسناد PHD
- رویکرد مشارکتی در سیاست جنایی ایران PHD
- افترا و توهین و هتک حرمت
- روش های گردآوری داده های جنایی با تاکید بر روش های مورد استفاده در انگلستان
- مطالعه تطبیقی سیاست تسامح صفر در حقوق کیفری ایران و امریکا
- جهانی شدن حقوق کیفری شکلی در جرائم سازمان یافته فراملی PHD
- بررسی تطبیقی جرم انگاری در ایران،چین و سوئد (با تکیه بر جرائم علیه اشخاص و جرائم علیه اخلاق عمومی)
- پیشگیری از جرم سازمان یافته براساس الگوی محیطی PHD
- سن جایگزین های حبس در حقوق کیفری ایران
- مطالعه تطبیقی جبران خسارت بزه دیده به هزینه دولت و نهادهای عمومی PHD
- جرائم ثبتی ” اسناد و املاک” در حقوق کیفری ایران
- تحولات سن مسئولیت کیفری در قانون جدید مجازات اسلامی
- اکراه در قتل و مطالعه تطبیقی در حقوق انگلستان
- بررسی ماده ۵۷۸ قانون مجازات اسلامی مصوب ۱۳۷۵(اذیت و آزار بدنی برای...)
- تعصب ناموسی و رابطه آن با جرم
- تاثیر زمان و مکان در جرم و مجازات
- سیاست کیفری ایران در قلمرو تخریب و تصرف عدوانی منابع ملی تجدید شونده
- بررسی تطبیقی تفتیش و بازرسی منازل و اماکن و کشف آلات و ادوات جرم در حقوق
- مسئولیت کیفری اشخاص حقوقی
- مطالعه تطبیقی مسولیت کیفری اشخاص حقوقی در قتل و صدمات بدنی در حقوق ایران و استرالیا PHD
- حمایت کیفری از حریم خصوصی در فضای سایبر
- معیارهای جرم انگاری اقتصادی در نظام اقتصادی مختلط PHD
- نقش اولیاء دم در استیفای قصاص در قتل عمد
- بررسی مفهوم “تربیت و تنبه” نسبت به اطفال بزهکار در نظام کیفری ایران
- جرم تحصیل منفعت از معاملات دولتی
- مطالعه تطبیقی جرم ها و جریمه های مالیاتی در قوانین فعلی ایران و اسلام
- تکرار جرم
- شروع جرم در حقوق جزای ایران
- نظام پاسخ ها به بزهکاری اطفال در حقوق ایران و اسناد سازمان ملل
- علت شناسی جرم قاچاق کالا در پرتو نظریه های خرده فرهنگ مجرمانه (مطالعه ی موردی استان هرمزگان)
- اجرای احکام کیفرهای سالب آزادی در حقوق ایران و انگلستان
- بررسی قانون مجازات اسلامی و تطبیق آن با اسناد حقوق بشر
- حقوق متهم در مرحله تحقیقات مقدماتی در اسناد بین المللی حقوق بشر
- اموال مرتبط با جرم در حقوق ایران و انگلستان و اسناد بین المللی PHD
- صلاحیت دادگاه های عمومی در مقررات کیفری ایران
- ارتشاء و اختلاس و تصرف غیر قانونی
- حمایت کیفری از حقوق شهروندی در ایران، کانادا و اسناد بین المللی
- موارد قانونی شروع به تعقیب کیفری در ایران و انگلستان
- نقد و تفسیر بعضی از مواد قانون مرتکبین قاچاق مصوب ۱۳۱۲
- ضابطین دادگستری و نظامی
- تامین از متهمان و سابقه تاریخی آن در حقوق جزای ایران
- بزه دیدگی بیگانگان (بررسی موردی بزه دیدگی افغان ها در شیراز)
- جرم انگاری سوء استفاده ازقدرت در پرتو تعامل نظام حقوق بشر و حقوق کیفری PHD
- بزه دیده در فرآیند کیفری
- تاثیر اشتباه در مسئولیت کیفری در حقوق ایران و انگلیس PHD
- سقط جنین از نظر قوانین موضوعه و موازین فقهی
- بررسی تحلیل از اقرار و آثار آن در امر کیفری
- موانع مشارکت مردمی در سیاست جنایی ایران PHD
- تحلیل و بررسی رکن معنوی قتل عمد موضوع ماده ۲۰۶ قانون مجازات اسلامی ۱۳۷۸
- احکام زنا در اسلام
- بررسی تجدید نظر از دیدگاه فقه و حقوق جزای ایران
- کیفر در نظریه لیبرالیسم PHD
- سیاست جنایی ریسک مدار در پرتو آموزه های حقوق بشر
- حقوق و تضمین های مربوط به مجرم در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
- پیشگیری از جرم در قرآن کریم PHD
- علل رافع مسئولیت کیفری در قوانین ایران (جنون،مستی،خواب و بیهوشی)
- راهبردهای تعلیق و تعویق در فرآیند کیفری PHD
- مطالعه تطبیقی قرارهای تامین کیفری در حقوق ایران و انگلستان
- رابطه بی عدالتی اقتصادی با جرائم علیه اموال
- سیاست جنایی تقنینی و قضایی بزه سرقت تعزیری موضوع قانون مجازات اسلامی ۱۳۷۵
- بررسی جرائم خاص نظامیان در حقوق کیفری ایران
- مسئولیت کیفری اشخاص حقوقی حقوق عمومی
- استنطاق (بازپرسی)
- چالش های قواعد حاکم بر جرائم سازمان یافته با موازین حقوق بشر (اسناد بین المللی و انگلیس)
- مطالعه تطبیقی مسئولیت کیفری نیابتی در حقوق ایران و انگلستان PHD
- حمایت از زنان بزه دیده در حقوق کیفری ایران واسناد بین المللی
- تاثیر استقلال قضایی بر تحقق عدالت کیفری با تاکید بر حقوق ایران PHD
- قضایی شدن اجرای احکام کیفری
- جایگزین های زندان های کوتاه مدت در حقوق کیفری ایران و انگلستان
- بررسی و نقد قانون نحوه اجرای محکومیت های مالی مصوب ۱۳۷۷
- قتل عمدی با اعتقاد مهدورالدم بودن مقتول
- تعیین مجازات متناسب با جرم و مجرم در حقوق کیفری با نگرشی بر نظام کیفری ایران و انگلستان
- حمایت کیفری از اموال تاریخی- فرهنگی
- خصوصی سازی عدالت کیفری PHD
- تناسب جرائم و مجازات ها در حقوق بین الملل کیفری PHD
- تناسب جرائم و مجازات ها در حقوق بین الملل کیفری PHD
- جرم ایجاد مزاحمت در حقوق ایران و انگلستان و پیشگیری از آن
- رابطه افکار عمومی و قانون گذاری جنایی
- بررسی و تحلیل حقوقی مجازات های ثابت
- جایگاه دادرسی ترمیمی در حقوق کیفری ایران
- اثرات عفو عمومی و فوت و اعاده حیثیت در مجازات ها
- قاعده منع محاکمه و مجازات مجدد در حقوق بین المللی کیفری، موانع و مقتضیات اعمال آن در حقوق کیفری ایران
- جایگاه قاعده در نظام حقوق کیفری ایران و فقه امامیه
- بررسی قوانین کیفری ایران از نظر جرم زایی
- جرم سیاسی و بررسی تطبیقی آن با حقوق جزای اسلامی
- فرآیند جرم انگاری شبیه سازی انسان در حقوق داخلی و بین المللی
- جرم انگاری و اخلاق زیستی PHD
- تعارض عرف حاکم بر عشایر خوزستان با مقررات کیفری ایران
- نقش قربانی جرم در تعیین مجازات در قوانین کیفری ایران و انگلستان PHD
- مسئولیت جزایی و عوامل رافع آن
- تحلیلی در باره خلافکاری کودکان و نوجوانان از نظر علل روانی و اجتماعی
- تحلیل از سیر تحول جرائم قتل و صدمات غیر عمدی ناشی از رانندگی در حقوق موضوعه ایران
- حمایت از جنگل ها و مراتع در قوانین کیفری ایران
- ارتشاء در نظام حقوقی ایران و اسناد بین المللی
- بررسی تطبیقی اجرای مجازات زندان در حقوق ایران و انگلستان
- پرونده شخصیت
- مجازات خدمات عمومی با رویکرد به قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲ (اهدایی)
- تورم کیفری
- بررسی اصل علنی بودن رسیدگی های کیفری در حقوق ایران و اسناد بین المللی
- جرم هواپیما ربایی
شماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش - جلوه های عدالت ترمیمی در نظام کیفری ایران
- نظام جرائم و مجازات ها در آیین یهود
- مطالعۀ تاریخی- کیفر شناختی مجازات بدنی PHD
- لزوم تشکیل پرونده شخصیت برای بزهکاران
- حوادث ناشی از عملیات ورزشی (تحلیل بند ۳ ماده ۵۹ قانون مجازات اسلامی مصوب ۱۳۷۰)
- عدالت ترمیمی: تعدیل تدریجی عدالت کیفری یا تغییر آن
- ناتوانان بزه دیده در پرتو رهیافت های جرم شناسی و قوانین کیفری در حقوق ایران و انگلستان PHD
- مطالعه تطبیقی جرم سقط جنین در مذاهب پنجگانه
- قاعده عطف به ما سبق نشدن قوانین کیفری در حقوق تطبیقی (ایران و فرانسه)
- قاچاق های گمرکی و رابطه آن با جرم
- دفاعیات در حقوق بین الملل کیفری
- بازتاب عدالت کیفری در رسانه های گروهی: ضوابط و آثار PHD
- سیاست تقنینی و قضایی ایران در زمینه جرائم مطبوعاتی
- بررسی حقوق متهمین و محکومین زندان در حقوق ایران
- بررسی تحلیل ماده ۳۲ قانون راجع به مجازات اسلامی
- مطالعه تطبیقی تحقیقات مقدماتی در حقوق ایران و فرانسه
- مطالعه تطبیقی مسئولیت دولت در جبران خسارت بزه دیدگان در حقوق ایران…
- بررسی تطبیقی تاثیر مستی بر مسئولیت کیفری در نظام های حقوقی ایران و انگلستان
- اصول حاکمه بر ادله در حقوق کیفری ایران و دادرسی های دیوان کیفری بین المللی
- عوامل فحشا در ایران و جرائم ناشی از آن
- مطالعه مبانی بزه دیده شناسی نخستین (علمی) در قانون مجازات اسلامی و چگونگی اعمال آن در آراء دادگاه ها
- نظری بر عنصر معنوی جرم در حقوق جزای ایران
- طرق شکایت از احکام و قرارها در حقوق کیفری ایران
- جرم تخریب در حقوق جزای ایران
- حمایت از اطفال بزه دیده در فرایند دادرسی کیفری ایران و انگلستان
- مطالعه تطبیقی قلب سکه و جعل اسکناس در حقوق ایران و انگلستان
- پولشویی ازمنظر حقوق جزای داخلی و معاهدات بین المللی
- تاثیر سن و جنس و عوامل اقتصادی و اجتماعی در ارتکاب جرم
- الزامات مرتبط با پیشگیری ناشی از الحاق ایران به کنوانسیون سازمان ملل متحد برای مبارزه با فساد (مریدا)
- مطالعه ی مدل های دوگانه ی عدالت کیفری هربرت پاکر، با تکیه بر ارزیابی عدالت کیفری ایران در پرتو آن مدل ها
- بررسی تحلیل صلاحیت کیفری دادگاه انقلاب
- تجزیه و تحلیل مواد “۲۱۶و ۲۱۷” قانون مجازات اسلامی
- تاثیر فیلم بر ارتکاب جرم با تاکید بر پیشگیری از وقوع آن
- جرم سازمان یافته و بررسی مصادیق آن در حقوق موضوعه ایران
- بررسی قانون اصلاح موادی از قانون صدور چک مصوب تیر ماه ۱۳۵۵
- بررسی و تحلیل جرائم اسناد سجلی
- مباشرت، شرکت و معاونت در جرم کلاه برداری
- قاچاق انسان
- بحث در جرائم عمدی و خطئی
- کیفر مرگ در نظام کیفری ایران (گذشته و حال)
- تاثیر رابطه ابوت بر جرم و اعمال مجازات در حقوق کیفری ایران و اسلام
- سقوط مجازات در حقوق کیفری ایران و اسلام
- عدالت ترمیمی (مبانی و کنشگران) PHD
- بررسی آراء صادره از دادگاه های عمومی ویژه اطفال از منظر آموزه های جرم شناختی بالینی
- بررسی تطبیقی دفاع مشروع و پیشگیری وضعی
- نقش دادسرای دیوان عالی کشور در تشکیلات و سازمان های قضایی ایران
- تحلیل کیفرشناختی طبقه بندی زندانیان
- انواع حمایت از بزه دیدگان جرم قاچاق انسان در قانون ایران و اسناد بین المللی
- جایگاه یافته های جرم شناسی در نظام کیفری ایران
- تروریسم و خرابکاری در قوانین کیفری ایران
شماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش
- عنصر مادی جرم PHD
- سرقت های مشدد در قوانین کیفری ایران
- رویکردی تطبیقی به جرم توقیف غیر قانونی (ایران و آمریکا)
- تاثیر انگیزه در حقوق کیفری ایران
- بررسی تطبیقی ارتشا در حقوق ایران، مصر و انگلستان
- نقش ارتباط فردی در درمان بزه کاران
- پیشگیری از بزه کاری و اصلاح بزه کار در حقوق ایران
- رکن مادی قتل عمد
- شکنجه در قوانین ایران
- مطالعه تطبیقی رابطه ی علیت در حقوق کیفری ایران و انگلستان PHD
- تعدد جرم در قانون مجازات اسلامی
- شرایط اجتماعی موثر در ارتکاب جرم
- تحلیل عنصر خطای جزایی
- صلاحیت و قابلیت پذیرش دعوی در اساسنامه دیوان کیفری بین المللی و مقایسه آن با دادگاه های کیفری بین المللی
- عذر برانگیختگی در قانون مجازات ایران و تفاوت آن با دفاع مشروع
- بررسی تطبیقی تجدید نظر احکام کیفری در حقوق ایران و انگلستان
- بررسی ربا در مقررات کیفری ایران
- مبانی عدالت جزایی و بررسی تطبیقی آن در حقوق ایران
- مطالعه تطبیقی جرائم علیه اجرای عدالت کیفری در حقوق کیفری ایران و انگلستان
- بررسی جرائم ارزی در قوانین و مقررات ایران
- توازن میان امنیت ملی و آزادی های فردی در مقابله با جرائم تروریستی PHD
- اصل تساوی سلاح ها در حقوق ایران و انگلستان با تاکید بر ابراز ادله
- مطالعه تطبیقی نقش دادستان در ایران و دادگاه کیفری بین المللی
- بررسی مواد ۳و۴ قانون مجازات اسلامی و مطالعه تطبیقی آن از دیدگاه حقوق جزای بین الملل
- مسئولیت کیفری بدون تقصیر در نظام های حقوقی انگلستان و ایران PHD
- تشدید مجازات در حقوق کیفری ایران
- تحولات اهداف مجازات ها در پرتو نظریه ریسک جرم
- ضرورت جرم انگاری نابودی فرهنگی
- مبانی تقسیم جرائم به حد و تعزیر
- جایگاه قرابت در حقوق کیفری ایران
- معاونت در قتل عمد
- بررسی قتل هایی که سبب زوال عنصر قانونی جرم محسوب نمی شوند
- رابطه علیت در انواع قتل
- حمایت های کیفری از حقوق مالکیت معنوی در حقوق ایران در پرتو اسناد بین المللی
- شرکت در قتل عمدی (در قانون مجازات اسلامی)
- تخفیف و تشدید مجازات مرتکبین جرم های مرتبط با مواد مخدر و روان گردان با تکیه بر مقررات کیفری و رویه قضایی ایران
- نقش جامعه مدنی در پیشگیری از جرم
- نقش غرائز در ازدیاد جرائم
- بررسی فرایند جرم انگاری قاچاق مواد هسته ای و پرتوزا در حقوق جزای بین الملل
- قتل شبه عمد در فقه اسلامی
- آدم ربایی در حقوق جزای ایران
- ضابطین دادگستری، وظایف و اختیارات آنان در حقوق کیفری ایران
- جرائم علیه میراث فرهنگی در کنوانسیون های بین المللی حقوق ایران و آمریکا
- بررسی تروریسم هسته ای با تاکید بر کنوانسیون بین المللی سرکوب اعمال تروریسم هسته ای مصوب ۲۰۰۵
- حمایت از کرامت انسانی در قوانین کیفری ایران (با تکیه بر یکی از مصادیق بارز آن)
- سیر تحولات سیاست جنایی در قلمرو اجرای مجازات حبس
- بررسی تقابل اقرار و علم قاضی در امر کیفری
- بررسی فقهی-حقوقی مسئولیت کیفری اطفال بزه کار
- جعل از نظر حقوق جزای ایران و فرانسه
- بررسی مبانی و آثار جرم شناختی تعلیق تعقیب
شماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش - آثار ناشی از تغییر ارزش مورد معامله
- تاثیر داده های جرم شناسی بر تحولات مسئولیت کیفری PHD
- بررسی مسئولیت کیفری اشخاص حقوقی در حقوق فرانسه
- بزهکاری زنان از جنبه اختلالات منش
- دعوی تصرف عدوانی
- علم قاضی از دیدگاه فقه امامیه و حقوق موضوعه
- عوامل روانی موثر در مجازات
- جرائم و مجازات ها در حقوق رم باستان
- تسبیب در جنایات
- مشارکت مردم در سیاست جنایی ایران
- صلاحیت ترمیمی و قضایی شورای حل احتلاف
- مصونیت پارلمانی و جایگاه آن در حقوق کیفری ایران و انگلستان
- محو یا شکستن مهر و پلمپ و سرقت نوشته ها از اماکن دولتی
- جایگاه مددکاری اجتماعی در مقررات آیین دادرسی کیفری ایران (با تاکید بر رویه قضایی)
- بررسی سیاست جنایی در خصوص اتانازی در ایران، هلند و استرالیا
- جرائم ترک فعل کیفر نظامی ایران
- حق دفاع متهم
- سیر تحولی قانون ایران در زمینه جرائم مربوط به مواد مخدر
- تخفیف مجازات درحقوق جزای ایران
- جهل به قانون
- کودک آزاری والدین
- پاسخ های سیاست جنایی ایران به جرم اعتیاد به مواد مخدر
- نقد و بررسی قاضی تحکیم در فقه اسلامی و حقوق موضوعه
- اقدامات تامینی و تربیتی در حقوق کیفری ایران
- مرور زمان از لحاظ حقوق کیفری ایران و فرانسه
- تحلیل درباره قتل غیر عمد در حقوق ایران
- مبانی فقهی و حقوقی اکراه در حقوق کیفری ایران
- تحولات اجرای اقدامات سالب آزادی در پرتو فن آوری اطلاعات و ارتباطات
- اصلاح نظام زندان ها و زندانبانی در پرتو تجارب و دیدگاه های زندانیان سابق
- اصلاح و تربیت بزهکاران در حقوق کیفری ایران
- مرگ سفید مواد مخدر در ایران و انتقاد به مواد قانونی مربوط به آن
- فرآیند اساسی سازی اصول راهبردی حقوق کیفری
- اصول راهبردی حقوق کیفری در قوانین اساسی ایران و افغانستان در پرتو اسناد بین المللی PHD
- اثر جزایی مترتب بر اندیشه مجرمانه تا تحقق فعل مجرمانه
- حمایت کیفری از خانواده در قوانین ایران
- سنجش و ارزیابی انواع روش های پیشگیری از جرم
- مجازات نقدی در حقوق کیفری ایران
- بررسی تطبیقی بزه کلاهبرداری در حقوق جزای ایران و مصر
- جرائم هواپیمایی
- قتل خطئی محض
- بررسی تطبیقی دادرسی اطفال بزهکار در حقوق ایران و انگلستان
- مجازات های باز دارنده در حقوق کیفری ایران
- اعتراض فوق العاده در امور کیفری
- مسئولیت کیفری بیماری های روانی در حقوق جزای ایران
- حمایت کیفری از حقوق و تکالیف خانوادگی
- بررسی تحلیلی امر آمر قانونی در حقوق ایران
- بررسی تطبیقی قتل عمدی با فعل نوعا کشنده در حقوق کیفری
- نقد و بررسی ماده ۱۳۹قانون تعزیزات
- تحولات سیاست جنایی ایران پس از الحاق به کنوانسیون حقوق کودک
- حقوق کیفری اطفال بزهکار و جهانی شدن PHD
شماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش - اعاده حیثیت در حقوق جزای ایران
- حدود صلاحیت دادگاه های ایران در رسیدگی به جرائم ارتکابی خارج از قلمرو…
- اصل برائت، مبانی و آثار آن در امور کیفری
- جرائم ناشی از پیشرفت های تکنولوژی
- نقش دلایل مادی از نظر فنی و قضائی در کشف و اثبات جرم
- حمایت از بزه دیده در حقوق کیفری انگلستان و ویلز
- تحلیل حقوقی قاچاق انسان در حقوق ایران و حقوق بین الملل
- حدود مسئولیت کیفری در قانون کیفری عمومی ایران موضوع مواد ۳۹تا ۴۵
- بررسی نظری جرائم گمرکی در سیستم کیفری ایران و مطالعه عملی آن در حوزه قضایی استان هرمزگان
- ضرر و زیان ناشی از جرم
- اصل تسریع در رسیدگی کیفری در حقوق ایران و انگلستان
- قلمرو مکانی قوانین کیفری ایران
- حقوق متهمین و محکومین جرائم سیاسی (امنیتی) در حقوق موضوعه ایران و اسلام
- بررسی مقررات دسیسه و تقلب در کسب و تجارت در قوانین ایران
- پیشگیری از وقوع جرم در اسلام
جمع بندی
عناوین پایان نامه حقوق جزا و جرم شناسی طیف گسترده ای از موضوعات نظری و کاربردی را در بر می گیرند؛ از مباحث بنیادین مانند جامعه شناسی کیفری، حقوق کیفری عمومی و اختصاصی، عدالت کیفری و حقوق بشر تا موضوعات نوین همچون جرائم سایبری، جرائم اقتصادی، پولشویی، جرائم سازمان یافته و جرائم علیه میراث فرهنگی. این عناوین علاوه بر بررسی تطبیقی نظام های حقوقی و تحلیل فقهی– حقوقی، به چالش های معاصر مانند امنیت فضای دیجیتال، حقوق متهمان، ادله الکترونیکی و مسئولیت کیفری پزشکان نیز می پردازند. چنین تنوعی نشان دهنده اهمیت این رشته در پاسخ گویی به نیازهای اجتماعی، حقوقی و بین المللی و ارتقای عدالت کیفری است.
عناوین پایان نامه حقوق خصوصی - عناوین پایان نامه حقوق بشر - SCOPUSشماره تماس: 09102340118
ثبت سریع سفارش
قواعد استخراج مقاله
استخراج مقاله از پایاننامه یکی از مهمترین تجربههای پژوهشی برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی است، زیرا ارزش علمی و کاربردی پایاننامه توسط مقاله تعیین میشود. تفاوت اساسی پایاننامه و مقاله در این است که پایاننامه ماهیت آموزشی داشته و تسلط دانشجو را نشان میدهد، در حالی که مقاله باید دارای نوآوری، دلایل علمی معتبر و ساختاری مشخص شامل عنوان مختصر و غیرتکراری، چکیده ۲۵۰ تا ۳۰۰ کلمهای، مقدمه، مرور پیشینه، روششناسی، تحلیل دادهها، بحث و نتیجهگیری، منابع و پیشنهادات باشد. عنوان مقاله لزوماً نباید همان عنوان پایاننامه باشد و در صورت استخراج چند مقاله، باید عنوان متناسب با هر موضوع انتخاب شود. رعایت سبک رفرنسنویسی مجله هدف، توجه به زمان و هزینه (فرآیند داوری سه ماه تا یک سال) و مطالعه نمونه مقالات معتبر از الزامات پذیرش مقاله در مجلات ISC، ISI، Scopus و PubMed است.
قواعد استخراج مقاله چیست؟
برای استخراج مقاله از پایان نامه باید به نکات زیر توجه کرد:
استخراج مقاله علمی از پایان نامه بسیار اهمیت دارد، در واقع ارزش وجودی، کاربردی یا علمی پایان نامه توسط مقاله تعیین میشود. برای استخراج مقاله دانستن نکات زیر ضروری است.
برای استخراج مقاله دانستن تفاوت میان مقاله و پایان نامه ضروریست. پایان نامه یا رساله هدف و ماهیت آموزشی دارد و دانشجویان برای نشان دادن میزان تسلط و دانش، تمام آموخته های خود را در مورد موضوعی مشخص ارائه می کنند. مقاله معمولا توسط دانشجویان و دانشمندان و محققان که به دنبال ایده های علمی ناب و قابل اجرا و دارای دلایل علمی معتبر هستند، مطالعه می شود. انتظار می رود که مقالات ارائه شده دارای نوآوری و دلایل محکم علمی باشد و با اصول و ساختار خاصی تدوین شود.
موضوع مقاله
انتخاب موضوعات و تحقیقات به روز و غیر تکراری برای مقاله، شانس پذیرفته شدن مقاله را بسیار بالا می برد، به نقل قول از مقاله های دیگر و سایر تحقیقات اکتفا نکنید، توجه داشته باشید داشتن حرفی نو در موضوع و شیوه انجام مقاله بسیار حائز اهمیت است.
ساختار مقاله
جمع آوری عصاره کلی پایان نامه برای استخراج مقاله در 10 الی 15 صفحه انجام می شود. یک مقاله اصولی باید دارای ساختار و ترتیب مشخصی باشد از جمله:
- عنوان مقاله: عنوانی که برای مقاله انتخاب می شود لزوما همان عنوان پایان نامه نیست. ممکن است پایان نامه قابلیت استخراج چند مقاله را داشته باشد بنابراین بهتر است براساس موضوع هر مقاله عنوان مناسب انتخاب شود. نکته مهم این که عنوان کوتاه، مختصر، غیرتکراری باشد.
- چکیده مقاله: چکیده مقاله می تواند عینا همان چکیده پایان نامه باشد اما در صورت استخراج چند مقاله از یک پایان نامه باید چکیده براساس موضوع هر مقاله تدوین شود. چکیده مقاله معمولا دارای 250 تا 300 کلمه است. جمله بندی چکیده مقاله خبری بوده و به صورت فعل گذشته یا ماضی بعید نوشته می شود. چکیده مقاله را با یک یا دو جمله درباره هدف پژوهش و ضرورت آن شروع کنید.
- کلیدواژه های مقاله: در نوشتن کلید واژه ها حساسیت به خرج دهید. کلماتی که بیش ترین و نزدیک ترین معنا و مفهوم را با محتوای مقاله دارد انتخاب کنید.
- مقدمه: مقدمه مقاله، عامل و مسئله اصلی که انگیزه نگارش مقاله است را بیان می کند. مقدمه مقاله را با توضیح این مسئله که در طی فرآیند پژوهش و تحقیق به دنبال چه چیزی هستید و چگونه مقاله را ساختار بندی کرده اید، به پایان برسانید.
- مرور پیشینه تحقیق و بررسی مبانی نظری: این بخش جزء اصلی مقاله می باشد و حتما گذشته نظریه ای یک یا چند متغیر مورد بررسی را در مقاله بنویسید. شما می توانید با خلاصه کردن نظریات و تئوری های مربوط به موضوع پژوهش، اشاره به صاحب نظران اصلی، تعریف متغیرهای پژوهش با رفرنس های جدید، بررسی مولفه ها و مفاهیم مرتبط، جمع بندی مبانی نظری پژوهش شانس پذیرش مقاله خود را در مجلات معتبر علمی و بین المللی افزایش دهید.
- روش تحقیق: در این بخش شیوه پژوهش، جامعه، نمونه ، ابزار جمع آوری داده ها و روایی و پایایی آن ها، و روش تجزیه و تحلیل داده ها مشخص شود.
سوالات و فرضیات و مدل مفهومی
- تحلیل داده ها و نتیجه گیری: این بخش نیز یکی از بخش های مهم مقاله می باشد که شامل مقایسه یافته ها با پیشینه یا تطبیق با مبانی نظری، تفسیر نتایج، مقایسه نتایج بدست آمده و تبیین نتایج است به صورت خلاصه و منسجم به نتیجه گیری کار بپردازید. ابتدا به یافته های مربوط به هر سوال و فرضیه پرداخته و به تبیین آن یعنی چگونگی و چرایی یافته بدست آمده بپردازید تا خواننده متوجه شود این یافته شما چه معنایی دارد.
- فهرست منابع مورد استفاده: در درج منابع به سبک های رفرنس نویسی در مجله مورد نظر توجه کنید چراکه استایل مجله ها با هم متفاوت است و قبل از ارسال مقاله حتما به این امر توجه کنید.
- مطالعه چند نمونه مقاله چاپ شده: مشاهده و مطالعه چند نمونه مقاله پژوهشی و مقاله ISI قبل از نگارش مقاله می تواند مفید باشد. شناسایی و انتخاب مجله مورد نظر و گرفتن شیوه نامه آن مجله جهت رعایت استانداردهای نگارش مقاله ضروری می باشد. برای دریافت راهنمایی بیشتر در زمینه چاپ مقاله با مجموعه با همایش تماس بگیرید.
- زمان و هزینه ها: از آن جا که پروسه چاپ مقاله ISI طولانی است و ممکن است فرآیند داوری آن سه ماه تا یک سال طول بکشد لذا بهتر است به محض شکل گرفتن پایان نامه و قبل از دفاع به فکر استخراج مقاله ISI از پایان نامه باشید. برخی از دانشجویان به سراغ مجلات لاتین جهت چاپ مقاله خود می روند لذا توجه به شناسایی لیست مجلات معتبر و همچنین هزینه چاپ مقاله جهت پیشگیری از مشکلات احتمالی ضروری است.
نحوه استخراج مقاله از پایان نامه
تدوین یک پایان نامه و استخراج مقاله از پایان نامه (استخراج مقاله از پایان نامه کارشناسی ارشد- استخراج مقاله از پایان نامه دکتری) یکی از اصلی ترین تجربه های پژوهشی هر دانشجوی تحصیلات تکمیلی به شمار می رود. چرا که با صرف وقت و دقت نظر بسیار به دنبال حل مسئله پژوهشی خود بوده و در نهایت طی یک جلسه از انجام آن در محضر اساتید داور و راهنما یا مشاور دفاع می کند. طی این فرآیند اگر به شکل مناسبی صورت گرفته باشد حتماً انگیزه انتشار یافته های پایان نامه را در قالب یک مقاله (علمی پژوهشی، ISC، ISI و یا SCOPUS و PUBMED) زنده خواهد کرد. چرا که مطلع کردن جامعه پژوهشی از یافته های یک پایان نامه در سطح ملی و بین المللی تنها از طریق انتشار مقاله استخراج شده از پایان نامه امکان پذیر خواهد بود. علاوه بر این چاپ مقاله برگرفته از پایان نامه امکان استفاده دیگران از نتایج پژوهشی و افزودن به غنای جامعه علمی هر چند به میزان اندک را محقق خواهد کرد. در نهایت این کار رزومه شما را برای ورود به دوره های تحصیلی بعدی یا ورود به شغل مورد نظر را تقویت خواهد کرد. در این نوشتار سعی خواهیم کرد راهکارهایی را به شما دانشجویان و پژوهشگران عزیز جهت اقدام به استخراج مقاله از پایان نامه ارشد یا استخراج مقاله از پایان نامه دکتری، چاپ مقاله از پایان نامه، پذیرش مقاله از پایان نامه پیشنهاد کنیم تا بتوانیم در انتشار یافته های علمی شما سهمی داشته باشیم.
نحوه نوشتن عنوان مقاله
به این نکته توجه کنید که عنوان مقاله لزوما همان عنوان دقیق پایان نامه نیست و شما می توانید عنوان مقاله خود را تغییر داده و یا اگر پایان نامه شما قابلیت استخراج دو یا چند مقاله را دارد عنوان را متناسب با مسئله مورد نظر انتخاب کنید. عنوان مقاله خود را می توانید کمی مختصرتر و موجزتر در نظر بگیرید.
نحوه نوشتن چکیده مقاله در استخراج مقاله از پایان نامه
چکیده مقاله را می توانید از همان چکیده پایان نامه کپی کرده و پیست کنید. منتها اگر قصد استخراج دو مقاله از پایان نامه و یا چاپ مقاله را دارید تنها موارد از چکیده را در مقاله قرار دهید که مربوط به عنوان مقاله است و از ارائه یافته های مربوط به مقاله ای که قرار است بعدا استخراج کنید پرهیز کنید تا چکیده مربوط به موضوع باشد.
به طور کلی در تدوین چکیده به موارد زیر توجه کنید:
تعریف کلمات کلیدی در استخراج مقاله از پایان نامه
معرفي موضوع يا ارائه پيش زمينه در يک يا دو جمله
یافته های اصلی پژوهش را به صورت مختصر بیان کنید.
معمول ترین تعداد کلمات چکیده بین ۲۵۰ تا ۳۰۰ کلمه می باشد.
جمله های يک چکيده بايد خبری و به صورت گذشته یا ماضی بعید نوشته شده باشند.
ابتدای چکیده را با ارائه هدف پژوهش و ضرورت آن دريک يا دو جمله شروع کنید.
به کاربرد اصلی یافته ها یا (Contribution بهره اصلی) پژوهش اشاره کنید.
به نحوه انجام یا اجرای پژوهش اعم از نحوه نمونه گیری، نحوه آزمایش یا شبیه سازی، نحوه گرآوری داده ها، ابزارهای پژوهش اشاره کنید.
برای درج کلید واژه کلماتی را انتخاب کنید که بیش ترین و نزدیک ترین رابطۀ معنایی را با محتوای مقاله دارد. به طور معمول بین سه تا شش کلمه را می توانید به عنوان کلید واژه در نظر بگیرید.
نحوه نوشتن مقدمه مقاله در استخراج مقاله از پایان نامه
در مقالات بین المللی منظور از مقدمه همان مسئله اصلی و عوامل به وجود آورنده مسئله و زمینه های ایجاد مسئله است تا خواننده به صورت کامل به مشکل و مسئله اصلی پی ببرد. یک مقدمه خوب تبیین دقیق و روشن از مسئله ای که انگیزۀ اصلی نگارش یک مقاله بوده است را نشان می دهد. برای نگارش مقدمه مناسب شواهدی دال بر وجود مساله عرضه کنید، ابعاد و شرایط دقیق مسئله را بیان کنید، به این مطلب بپردازید که مسئله چه چیزی است، چرا بوجود آمده است، چه شرایطی باعث به وجود آمدن آن شده است. پاراگراف آخر مقدمه یک مقاله را با بیان این که هدف شما از انجام پژوهش چیست و به طور کلی در طی فرایند پژوهش به دنبال چه چیزی هستید و چگونه مقاله را ساختار بندی کرده اید به پایان برسانید. به این نکته توجه کنید که هیچ گاه مقدمه و بیان مسئله در مقالات به خصوص مقالات بین المللی از هم جدا نیستند و منظور از مقدمه همان بیان مسئله است. اگر گاهی در مجلات علمی پژوهشی داخلی به موردی برخوردید که مقدمه و بیان مسئله جدا نوشته شده است زیاد آن مقالات را مبنای کار قرار ندهید. بهتر است یک مقاله از پایگاه های معتبر مانند Elsevier یا Springer را مبنا قرار دهید.
نحوه نوشتن پیشینه تحقیق در استخراج مقاله از پایان نامه
دقت کنید که در این بخش که جزء اصلی مقاله می باشد حتما گذشته نظریه ای یک یا چند متغیر مورد بررسی را بنویسید. می دانیم که هر متغیری دارای نظریه های مختلفی در آن زمینه می باشد. پس بدون درج نظریه های پایه در مورد یک یا چند متغیر یک مقاله کامل نمی شود. مقالات فعلی در سطح بین المللی حتما این بخش از مقاله را در خود جای می دهند. معمولا پیشینه در فصل دوم پایان نامه نوشته شده است منتها شما باید جدیدترین و مرتبط ترین نظریه های بحث شده در فصل دوم را در مقاله به صورت مختصر قرار دهید که ممکن است کار مشکلی باشد. اگر می خواهید مقاله شما در مجلات ,ISC وISI وSCOPUS و PUBMED پذیرفته شود نظریات و تئوری های مربوط به موضوع پژوهش را خلاصه کنید، به صاحب نظران اصلی اشاره کنید، متغیرهای پژوهش را با رفرنس های جدید تعریف کنید و مولفه ها و مفاهیم مرتبط با آن را بررسی کنید و در پایان مبانی نظری پژوهش را جمع بندی کرده و به خلاء به وجود آمده در راستای تکمیل یا تایید نظریه اشاره کنید تا داوران نیز به هم راستایی کار شما و نظریه های پیشین پی ببرند. این کار امکان پذیرش مقاله را بالا خواهد برد.
پیشینه پژوهشی مقاله در استخراج مقاله از پایان نامه
در این قسمت با نظرات نقادانه به پژوهش های قبلی اشاره کنید. برای این کار حتما پژوهش های جدید را بررسی کنید، پژوهش های مرتبط را درج کنید، اگر پژوهش مستقیمی وجود نداشت به پژوهش های نزدیک اشاره کنید، حتما پژوهش ها را نقد کنید چون این کار نیز تصور داوران را به نسبت به پژوهش شما مثبت تر خواهد کرد. یکی از اشتباهات ما در داخل کشور درج پشینه های پژوهشی به صورت ترجمه چکیده ها می باشد که نشان از عدم تسلط فرد به نتایج و نقد آن خواهد داشت. از اشکالات دیگر درج پیشینه های قدیمی می باشد که نشان از عدم تسلط پژوهش گر به پژوهش های جدید و نو در دنیای علم دارد. یکی از تکنیک های قوی در این زمینه درج جدول مقایسه ای پیشینه های پژوهشی به ترتیب سال می باشد.
نحوه نوشتن فرضیه ها یا سوالات پژوهش در مقاله مستخرج از پایان نامه
بعد از اتمام پیشینه پژوهشی فورا به درج اهداف و فرضیه های مقاله بپردازید. این قسمت در فصل اول پایان نامه شما و یا در فصل سوم موجود می باشد.
روش پژوهش
(جامعه و نمونه و روش نمونه گیری در پژوهش های علوم انسانی و نحوه انجام کاریعنی شبیه سازی یا انجام آزمایش در پژوهش های فنی و علوم پایه)
در این بخش نحوه انجام کار را شرح دهید. برای این کار در فصل مربوط به روش پژوهش که عموما فصل سوم می باشد مراجعه کرده و آن را خلاصه کنید. اگر کار شما ازمایشی است به نحوه ترتیب آزمایش نوع کنترل و نحوه اخذ داده ها و در نهایت روش تحلیل داده ها اشاره کنید. اگر کار غیر ازمایشی دارید به منبعی که قرار است داده را از آنها گردآوری کنید و به نحوه تهیه و دریافت آن اشاره کنید. در این بخش می توانید به گامهای اجرای پژوهش بعد از گرآوری ادبیات نظری و پژوهشی بپردازید.
روش تحلیل داده ها در استخراج مقاله از پایان نامه
این بخش نیز عموما در فصل سوم پایان نامه شما موجود است. در این بخش بر کیفی و کمی بودن پژوهش، مقطعی یا طولی بودن پژوهش و نوع نرم افزار و همچنین نوع آزمون یا شبیه سازی یا طرح آزمایشی خود اشاره کنید. البته این بخش را می توانید در بخش روش پژوهش نیز اشاره کنید.
نحوه نوشتن نتایج تحقیق در استخراج مقاله از پایان نامه
این بخش نیز از فصل چهارم یا فصل یافته های پژوهش شما قابل خلاصه و درج می باشد. منتها باید به این امر توجه کنید که تنها بخش مربوط به یافته هایی را درج کنید که مربوط به سوال یا فرضیه پژوهش شما می باشد. برای مقاله از درج یافته ها و جداول جانبی خودداری کنید. مثلا دانشجویان علوم انسانی نباید در مقاله به ارائه کامل یافته های جمعیت شناختی اقدام کنند و تنها اشاره ای خیلی اندک به آن ها کفایت می کند. در این بخش فقط جداولی را کپی کنید که دقیقا مربوط به سوال پژوهشی شما می باشد. اگر قصد استخراج دو مقاله از پایان نامه خود را دارید جداول و یافته هایی که مربوط به سوالات پژوهشی شما نیست را برای مقاله بعدی نگه دارید. گزارش مربوط به یافته ها را خلاصه کنید.
بحث و نتیجه گیری در استخراج مقاله از پایان نامه
این بخش نیز یکی از بخش های مهم مقاله می باشد و بیشتر به هنر نویسندگی پژوهشگر مرتبط است. پرورش یک نتیجه گیری خوب و با قلم فرسایی پژوهشگر کار برای پذیرش مقاله آسان تر خواهد شد. برای این کار به فصل پنجم یا بخش نتیجه گیری مراجعه کنید و به صورت خلاصه و منسجم به نتیجه گیری کار بپردازید. ابتدا به یافته های مربوط به هرسوال و فرضیه پرداخته و به تبیین آن یعنی چگونگی و چرایی یافته بدست آمده بپردازید تا خواننده متوجه شود این یافته شما چه معنایی دارد. این بخش را به طور متوسط با یک تا سه صفحه منسجم به پایان برسانید.
پیشنهادات کاربردی یا پژوهشی در استخراج مقاله از پایان نامه
یکی از بروندادهای اصلی پژوهش شما باید پیشنهادهای کاربردی برای استفاده از یافته های شما در جهت حل مشکلات باشد. شما باید پیشنهادات کاربردی و اجرایی به ذی نفعان پژوهش بدهید تا بتوانند با یک نقشه راه دقیق مسائل پیش آمده در راستای موضوع مورد بررسی را حل کنند. در بخش بعدی به پژوهشگران آتی پیشنهادهای جهت ادامه مسیر پژوهش برای شناسایی جوانب پنهان که از دید شما پنهان مانده ارائه دهید. این کار به پژوهشگران دیگر دید کافی جهت کشف های بعدی و تعریف موضوعات بعدی را می دهد.
محدودیت های پژوهش در استخراج مقاله از پایان نامه
اگر در طی اجرای پژوهش با محدودیت های مواجه بودید آن را برای استفاده کنندگان ذکر کنید تا در تفسیر آن دچار اشتباه نشوند. اما توجه کنید که محدودیت ها، مشکلات پژوهش نیست یعنی مواردی مانند نبود منابع یا نبود ابزارهای پژوهش نیست. حتما فقط محدودیت های ذاتی پژوهش را ذکر کنید.
نحوه نوشتن منابع در استخراج مقاله از پایان نامه
در درج منابع به سبک های رفرنس نویسی در مجله مورد نظر توجه کنید چراکه قالب بندی و فرمت بندی مجله ها با هم متفاوت است و قبل از ارسال مقاله حتما به این امر توجه کنید.
جمعبندی
استخراج موفق مقاله از پایاننامه نیازمند درک عمیق تفاوتهای ساختاری و محتوایی این دو محصول علمی است. دانشجو باید با تمرکز بر نوآوری، خلاصهسازی هوشمندانه فصول پایاننامه (به ویژه مبانی نظری، روششناسی و یافتهها) و پرهیز از درج جزئیات غیرضروری مانند جداول جانبی، مقالهای مستقل و منسجم تدوین کند. توجه به نگارش چکیده خبری با زمان فعل گذشته، ارائه پیشنهادات کاربردی و پژوهشی، ذکر محدودیتهای ذاتی پژوهش، و همچنین شروع فرآیند استخراج پیش از دفاع پایاننامه، شانس پذیرش را افزایش میدهد. در نهایت، انتشار مقاله حاصل از پایاننامه نه تنها به غنای جامعه علمی کمک میکند، بلکه رزومه فرد را برای مراحل بعدی تحصیل یا اشتغال تقویت مینماید.
سامانه ملی ثبت پایان نامه و رساله و پروپوزال(پیش نهاده)
اصطلاح نامه های علمی و فنی ملی
برای دریافت مشاوره و خدمات سفارش نگارش پروپوزال و پایان نامه می توانید با موسسه ماد دانش پژوهان تماس حاصل فرمایید:
شماره تماس:
ارسال پیام واتساپ:
ارسال پیام تلگرام:
ما آماده ارائه مشاوره تخصصی به شما بزرگواران به صورت تلفنی، پیامکی و یا در پیامرسانهای معتبر هستیم.
نحوه ارائه کنفرانس و دفاع از پایان نامه
مقدمه
جلسه دفاع از پایان نامه برای دانشجویان دکتری و کارشناسی ارشد یا کنفرانس های دانشجویی معمولا یک موضوع بسیار استرس آور و وحشتناک است، موضوعی که به اعتقاد نویسنده می تواند یک سکوی پرتاب فوق العاده برای این افراد باشد تا بتوانند به خوبی در جمع بدرخشند و مهارت های خود را به استاد راهنما و استاد داور ارائه کنند.
اما دانشجویان بسیاری را دیده ام که بواسطه عدم ارائه خوب در دفاع یا کنفرانس دانشجویی زحمات چندین ماهه خود را به هدر داده اند دفاع یا کنفرانسی که می توانست فرصتی برای گرفتن یک نمره خوب و یا جلب توجه استاد و دیگر همکلاسی های خود و شاید موقعیت های شغلی بعدی باشد
و از طرف دیگر دانشجویانی را دیده ام که بواسطه یک ارائه قوی دعوت به کار شدند و مدیر یک شرکت معتبر که در جلسه دفاع او حضور داشت از او دعوت به همکاری کرد و یا مورد دیگر، مدیر آموزشگاهی که در جلسه دفاع بود از دانشجو ارائه دهنده دعوت کرد که نرم افزاری را که استفاده کرده در آموزشگاهش تدریس نماید. در آخرلازم به ذکر است که گرچه مخاطب اصلی این کتاب دانشجویان هستند اما مطالعه آن برای کلیه افرادی که می خواهند کنفرانس یا سمینار بدهند مفید است
فصل اول: مدیریت جلسه و خود مدیریتی
مدیریت ابزارها و مکان ارائه
دوستی عزیز نقل می کرد: در یکی از ارائه هایم در دانشکده که لپ تاپم هم همراهم بود، فیش ویدیو پرژکتور به سیستم من متصل نشد و من فلشم را که همراهم بود به کامپیوتر سالن وصل کردم و متاسفانه کامپیوتر سالن فونت پاور پوینت من را بهم ریخته نشان می داد و از آنجایی که pdf آنرا از قبل آماده کردم بودم مجبور به نمایش pdf شدم و از مهلکه نجات پیدا کردم.
همه چیز را از قبل چک کنید قبل از برگزاری کنفرانس تان سری به محل ارائه بزنید و امکاناتش را شناسایی کنید. صرفا حضور فیزیکی یک کنترل و پرده و یک شی آویزان از سقف کافی نیست. حتما از سالم بودن وسایل مطمئن گردید. پیش از جلسه از درستی و کارایی امکانات صوتی و تصویری سالن برگزاری جلسه اطمینان یابید.
تجربه حضور در جلسه های دفاع نشان میدهد که کمتر جلسه ای است که با مشکلات ویدئو پروژکتور یا ناهمخوانی فونت های فایل پاورپوینت و اجرا شدن فیلم ها مواجه نشود. بر این اساس، پیشنهاد می شود روز قبل یا حداقل یک ساعت پیش از برگزاری جلسه به سالن مربوطه مراجعه کنید و از سلامت دستگاه های رایانه ای و پرژکتور آنجا مطمئن شوید شوید و چک کنید پروژکتور سالن به درستی تنظیم شده باشد تا قسمتی از متن بیرون پرده نیفتد.
مهم ترین عوامل مربوط به ابزارهای ارائه، سیستم صوتی، پروژکتور، سیستم کامپیوتری یا لپ تاپ است که از قبل باید روی تک تک موارد فوق فکر کرد و مشکلات احتمالی را پیش بینی کرده و راهکارهای لازم را آماده داشته باشیم مثلا در خصوص لپ تاپ، بهتر است از لپ تاپ شخصی خودمان استفاده نماییم چون به آن مسلط هستیم همچنین یادمان باشد که فرمتهای مختلفی از اسلایدها تهیه کنیم بالخص فرمت pdf و به همراه داشته باشیم. اصلا به لپ تاپ مان اعتماد نکنیم ویک نسخه پشتیبان از اطلاعات در فلش مموری یا سی دی ویک نسخه هم در ایمیل مان داشته باشیم. برای اطمینان بیشتر، مطمئن شویم که حتی اگر مشکلی هم برای لپ تاب و یا ویدئو پرژکتور هم پیش آمد، ما می توانیم بدون پاورپوینت هم ارائه مان را انجام دهیم. و در زمان تمرین ها، ارائه بدون پاورپوینت هم تمرین کنیم. و حتما یک نسخه چاپی از پاورپوینت مان داشته باشیم
نور جلسه را طوری تنظیم نکنید که همه جا تاریک باشد و فقط نور لپ تاپ بر صورت شما بتابد و در تاریکی بدرخشید! روشن کردن چراغی در انتهای اتاق ارائه هیچ مشکلی ندارد. البته بایستی اسلاید ها را روز قبل در آن نور بطور امتحانی تست کنید که آیا از همه نقاط اتاق به خوبی دیده می شود یا خیر. پس زمینه و نور اسلاید های شما در ارائه مهم هست. هر نوع تم را برای نمایش انتخاب نکنید.
مدیریت زمان
حواستان به زمان باشد شما مدیر کل نیستید که بروید آن بالا، هرچقدر خواستید حرف بزنید و کسی هم کاری به کارتان نداشته باشد. خیلی وقت ها (مخصوصا در جلسه دفاع) به ازای دقایقی که هدر داده اید، از شما نمره کم می گردد بنابراین از قبل حساب همه چیز را بکنید و چندین مرتبه برای خودتان ارائه بدهید و زمان بگیرید تا به چنین مشکلی بر نخورید. دو سه دقیقه را هم برای اتفاقاتی که ممکن است سر جلسه پیش بیاید، کنار بگذارید. اگر نگاه کردن به ساعت موقع حرف زدن حواستان را پرت می کند، به دوستتان بسپارید تا زمان به نصف که رسید، به شما علامت بدهد. ضمنا ۳۲تا اسلاید برای یک ارائه ۱۵دقیقه ای زیاد است. پس تعداد اسلایدها را هم متناسب با زمانی که دارید در نظر بگیرید.
تکنیک مدیریت زمان
قبل از ارائه بارها تمرین کنید تا بین مطالب و زمان یک همگامی به وجود آید در حالیکه سه دقیقه از زمان ارائه شما گذاشته است ساعت را چک کنید در صورتی که هنوز به این زمان نرسیده اید سرعت شما بالا هست و باید کمی بیشتر توضیح دهید و در صورتی که زمان چیزی بیشتر از سه دقیقه را نشان دهد سرعت شما کند است و باید مطالب خودتان را جمع و جورتر بیان کنید این تکنیک را می توانید سه بار و در ابتدا ، وسط و در زمان های پایانی ارائه خود به کار گیرید تا کنترل زمان را در اختیار دارید و نگران کمبود یا اضافه وقت نخواهید بود
مدیریت تمرکز
عواملی را که باعث می گردند تمرکز شما هنگام ارائه از بین برود و سر رشته کلام از دستتان خارج گردد را شناسایی کرده و از بین ببرید، تلفن همراه خود را خاموش کنید حتی اگر در حالت لرزشی باشد ممکن است برای چند لحظه تمرکز شما را به هم بزند و این برای شما که وقت زیادی بر روی مطالب خود گذاشته اید تا بهترین ارائه را داشته باشید مناسب نیست.
وسایل همراه مثل سکه ، کلید و ... ممکن است هنگام حرکت شما صدا تولید کنند یا از جیب شما جارج شوند پس سعی کنید از قبل آنها را در یک مکان مناسب قرار دهید در یکی از جلسات دفاع ، برگه یادداشت شخص ارائه دهنده که بر روی تریبون قرار داشت بر روی زمین افتاد و هنگامی که او برای برداشتن برگه خم شد چندین سکه ، کارت و اشیا دیگر از جیب او به زمین ریخت و همین عامل سبب شد که رشته کلام از دست وی خارج گردد پس نکات ریز را جدی بگیرید
مدیریت تکه کلامهای بیهوده و تکراری
یکی از آن چیزهایی که روی مخ مخاطب راه می رود استفاده و تکرار بیش از اندازه از کلمات و صداهای زائدی مثل «!»، «اوم»، «خب»، «در واقع»، «به اصطلاح»، «به قول معروف»، «در حقیقت»، و امثالهم است که به آنها «جا پر کن» می گوییم اینها کلماتی هستند که در گفت و گوهای روزمره از آنها استفاده می کنیم چون ذهن ما در بعضی از لحظات واژه مناسبی را به خاطر نمی آورد و برای اینکه زمان بخرد و یا جای خالی کلمه را پر کند از تکیه کلام استفاده می کند به مرور زمان چون به این شرایط عادت می کنیم و جون تلاشی برای حذف آن ها نکرده ایم در ضمیر ناخود آگاه ما ثبت شده به طوری که خودمان هم شاید ندانیم که این کار را انجام می دهیم اما در یک ارائه اینها اضافه و زائد و آزار دهنده هستند، برای حذف این تکه کلام ها ابتدا صدای خود را ضبط کرده و ببینیم از چه تکه کلامی استفاده می کنیم و سپس آن تکه کلام را حذف کنیم یک راه حذف آنها استفاده از سکوت یا مکث به جای آنهاست و راه حل دیگر استفاده از کش پول یا خودکار است که وقتی از آن تکه کلام استفاده کردیم با خود کار یا کش پول که قبلا بدور دستمان پیچیده ایم ضربه کوچکی به دستمان وارد نماییم تا ضمیر ناخودآگاه تنبیه گردد تا دیگر از این تکه کلام استفاده نکند.
مدیریت شوخی ها و تکه کلام های سایر دانشجوها:
در جلسات دفاع بخاطر حضور اساتید داور و راهنما و مشاور معمولا جو جلسه رسمی و متین است اما در کنفرانس های دانشجویی کلاسی به دلیل اینکه دانشجویان با هم اغلب دوست و صمیمی هستند گاها شوخی ها و تکه کلام هایی از سوی دانشجویان پرانده می شود که البته چون استاد در کلاس حضور دارد شوخی ها زیاد نمی تواند رکیک باشد، اما نکته مهم این است که لازم نیست به این تکه کلام ها پاسخ داد و بهترین کار این است که از ابزار سکوت استفاده کنیم و رد شویم.
مدیریت بحث های نامربوط در جلسه
گاها در جلسات دفاع یا کنفرانس های دانشجویی سوالات یا بحث هایی مطرح می شود که یا به موضوع مرتبط نیست یا ما را از موضوع دور می کند لذا برای جلوگیری و مدیریت اینگونه بحث ها ، موارد نامربوط را به بعد از جلسه ارجاع دهید
مدیریت انرژی
دیل کارنگی در کتاب آیین سخنرانی خود می گوید «انرژی مثل آهن رباست دارای قوه جاذبه است و افراد را به سوی خود می کشاند و مردم مثل غازهای وحشی که در گندم زار جمع می شوند به دور سخنران پرانرژی حلقه می زنند. پرانرژی و با هیجان ارائه دهید به طوری که اگر مثلا درباره زندگی جلبک ها هم دارید صحبت می کنید طوری هیجان و انرژی صرف کنید که دیگران به این نتیجه برسند که مهمترین عاملی که زندگی بشری را تهدید می کند نه بیماریهای واگیردار است، نه سیل و زلزله، نه بمب های هسته ای و نه خشکسالی بلکه وجود جلبک ها است، برای اینکه بتوانید پر انرژی باشید احتیاج به این دارید که با مطالب ارتباط برقرار کنید و به این نتیجه برسید که مطلبی که میخواهید ارائه دهید آنقدر مهم است که این بندگان خدا که اینجا نشسته اند باید بدانند و بیشتر به آن توجه کند پس حتى قبولوندن این مساله به خودتان هم تا حدودی لازم است که: واقعا مهمترین عاملی که زندگی بشری را تهدید میکند، وجود جلبک ها است.
اگر مخاطبین به ما گوش نمی دهند چکار کنیم؟
این موضوع را از قبل جلسه باید مدیریت کنیم چون یا موضوع ما مناسب نیست یا ارائه ما ضعیف است البته این مورد بیشتر در کنفرانسهای دانشجویی پیش می آید تا در جلسات دفاع .
به هر حال اگر چنین وضعی برای شما پیش آمد بهترین کار استفاده از تکنیک داستان گویی است مثلا چی شد من این موضوع را انتخاب کردم - پس بهتر است همیشه چند داستان مناسب جلسه ارائه داشته باشیم تا اگر چنین وضعیتی پیش آمد غافلگیر نشویم.
لباس و پوشش در جلسه ارائه:
قاعده کلی در پوشش سخنران این است که همیشه سخنران باید مشابه یا بهتر از مخاطبان لباس بپوشید و این بهتر بودن از نظر تمیزی و آراستگی و اتو کشیده بودن است مخاطبان اول در مورد لباس تان قضاوت می کنند بعد در مورد خودتان. لذا در سی ثانیه اول در مورد شما قضاوت صورت می گیرد به همین دلیل، ظاهر و لباس شما بسیار مهم است.
نکته مهم در ارائه های دانشجویی این است که پوشش ما بعنوان دانشجو متناسب با شخصیت مان باشد مثلا اگر همیشه اسپرت پوشیده ایم دیگه پوشیدن کت و شلوار خیلی جالب نیست و همچنین نباید در پوشش ما موردی باشد که توجه مخاطبین را جلب نماید مثل گردن بند برای آقایان یا خالکوبی روی بدن و غیره و همچنین باید از پوشیدن لباس های آرم دار و تنگ و چسبان خودداری نماییم
پذیرایی را به دیگران واگذار کنید:
منظور این است که از خرید تا توزیع پذیرایی، خودتان را اصلا درگیر نکنید. خب، واضح است که اگر روزهای قبل در دفاع دوستانتان این لطف را برایشان کرده باشید، در این مورد مشکلی نخواهید داشت.
دوستی تعریف می کرد، ماه رمضان سالها پیش بود، برای یکی از دوستان، الطاف در حدی بود که یک کمیته پذیرایی مهیا شد. موارد پذیرایی بسته بندی و توزیع شد تا بعد از افطار میل کنند. من هم در انیمیشن اسلایدهایش به او کمک می کردم! طفلی در طول تحصیلش کلی لطف کرده بود و در روز دفاع، کمتر کسی را می دیدی که نشسته باشد. یکی را می دیدم که برایش لپ تاپ آورده، یکی هم برایش خرید کرد، یکی اطلاعیه ها را نصب کرد... و البته گفته باشم... خودش ارائه داد!
در این میان ممکن است شما از آنهایی باشید که تا به حال برای دفاع کسی کمکی نکرده اید، حالا باید چه کار کنید! راه حلش ساده است. از یکی از دوستان و یا بستگان نزدیک خود خواهش کنید، شاید یکی دلش برایتان سوخت و حاضر به کمک شد! در این هنگام مشکلی نیست و مجاز هستید که یکی از جوان های همسن فامیل را برای این کار بگمارید. البته تاکید کنید بدون همراه! مهمانی نیست؟
در نهایت اگر یک دوست با معرفت هم پیدا نشد، از یکی از کارمندان دانشگاه از روز قبل بخواهید به شما لطف کرده و در مقابل، شما نیز پاسخ محبتش را بدهید. پس هرگز خودتان را درگیر این کار نکنید!
تماس چشمی با مخاطبین :
تماس چشمی باعث ایجاد ارتباط عاطفی بین شما و مخاطبین می گردد وقتی به مخاطبین نگاه نکنیم مقدار زیادی از ارتباطات انسانی می خشکد و ارائه حالت مکانیکی پیدا می کند و بخش مهمی از پیام که توسط تماس چشمی با مخاطبان منتقل میگرد گم میشود مخاطبین احساس می کنند که برای آنها سخنرانی نمی کنیم و متعاقبا آنها هم به ما گوش نمیدهند، نگاه شما باید مثل یک پرتو لیزر باشد وقتی با یکی از مخاطبین ارتباط چشمی برقرار کردید حدود دو تا سه ثانیه صبر کنید سپس به سراغ فرد بعدی بروید اگر زمان ارتباط چشمی شما خیلی کم باشد، نشان دهنده اضطراب و عدم اعتماد به نفس شما خواهد بود و اگر زمان ارتباط چشمی شما خیلی زیاد باشد ممکنه باعث رنجش او گردد و برای او این سوال پیش آید که منظور او چیه که به من زل زده است بالخص در مورد خانم ها این موضوع غلیظ تر است. یادمان باشد که از نگاه کردن افراطی به افراد مهم سالن مثل اساتید داور و راهنما خودداری کنیم چون دیگران احساس خواهند کرد که از آنها غفلت شده است.
لبخند:
برای آنکه مخاطبان شما احساس راحتی بیشتری در ارائه مطلب شما داشته باشند ، همیشه لبخندی بر روی لب داشته باشید. لبخند قدرتمند ترین سلاح شماست.
مدیریت پرسش وپاسخ :
یزدان منصوریان میگوید :برای پاسخ به پرسش های پرتکرار داوران آماده باشید. برخلاف گمان برخی از دانشجویان، داوران قابل پیش بینی هستند. کافی است خودتان را جای داور بگذارید و با پرسش های پرتکرار آنان آشنا باشید. راستی اگر شما جای داور بودید، چه پرسشهایی مطرح می کردید؟ بدیهی است که پرسشهای احتمالی آنان محدود است و شما باید برای پاسخ به آنها آماده باشید، تجربه نشان داده است، بیش از یک سوم پرسش های داوران از فصل نخست پایان نامه است. پس به احتمال زیاد داور دربارهء ماهیت مسئله ای که دربارهء آن تحقیق کرده اید و اهمیت و ضرروت پرداختن به آن از شما خواهد پرسید.
پرسش بعدی او احتمالا دربارهء هدف تحقیق، چگونگی تدوین پرسشها یا فرضیه هاست. زیرا این سه به یکدیگر مرتبطند و همواره پس از بیان مسئله، این وظیفهء محقق است که به روشنی هدف خود را از انجام تحقیق مطرح کند؛ که معمولا بازتابی از آن در پرسشها یا فرضیه های او دیده میشود. پرسش پرتکرار بعدی دربارهء جامعیت و سطح تحلیل در مرور پیشینه پژوهش یا همان ادبیات تحقیق است. معمولا به دلیل آشنایی داوران با قلمرو موضوع مورد بحث، آنان از منبع یا منابع مهمی اطلاع دارند، که ممکن است در تحقیق شما از قلم افتاده باشد. در این صورت باید از داور سپاسگزار باشید و در نسخه نهایی به آن منبع یا منابع مطرح شده استناد کنید.
پس از پیشینه پژوهش، نوبت به روش تحقیق می رسد. به احتمال قریب به یقین داور دربارهء روش شناسی پژوهش پرسش یا پرسش هایی مطرح خواهد کرد. زیرا روش شناسی همچون ستونی مرکزی است که هر تحقیق بر بنیاد آن استوار است. بنابراین، تقریبا مطمئن هستیم بحثی در این زمینه مطرح خواهد شد. شما باید آماده باشید که به چند پرسش روش شناختی پاسخ گویید: چرا این روش مشخص را در تحقیق خود انتخاب کرده اید؟ امتیاز این روش نسبت به روش های مشابه چه بوده است؟ این روش را در عمل چگونه اجرا کرده اید؟ در اجرای آن با چه موانع و مشکلاتی مواجه بوده اید و چگونه از آنها عبور کرده اید؟
پرسش پرتکرار بعدی دربارهء یافته های تحقیق و نتیجه گیری نهایی است. چگونگی ارائه یافتهها، چگونگی تنظیم جدولها و ترسیم نمودارها از جمله مباحث متداول در جلسه های دفاع است که باید برای آنها آماده باشید.
سرانجام تقریبا می توانید مطمئن باشید که داور دربارهء تفسیر نهایی شما از یافته های تحقیق که در فصل پنجم مطرح می شود، خواهد پرسید. زیرا یافته های هر تحقیق زمانی ارزشمند است که با تفسیر محقق همراه باشد. به بیانی ساده تر تفسیر شما همان پاسخی است که به پرسش های پژوهش می دهید و باید مبتنی بر یافته های عینی تحقیق باشد. مثلا اگر نتایج آزمون آماری نشان دهد که فرضیهء تحقيق پذیرفته شده است، شما باید بتوانید این پذیرش را معنا کنید و به روشنی توضیح دهید.
چند نکته مهم در پاسخ به سوالات اساتید و مخاطبین:
۱-وقتی داور یا کسی سوالی پرسید با دقت گوش کنید اگر کاملا متوجه سوال نشدید لطفا حدس نزنید و از او بخواهید دوباره سوالش را تکرار کند. بعد از فهم سوال در چنین وضعیتی حتما باید سوال را دوباره تکرار کرد و از سوال کننده پرسید که سوال شما را درست متوجه شده ام. این کار سه حسن دارد:
اول اینکه به سوال کننده احترام گذاشته ایم که خوب گوش کرده ایم.
دوم اینکه همه مخاطبین ممکنه سوال را نشنیده باشند با تکرار سوال متوجه می شویم که همه سوال را شنیده اند زیرا مخاطبین وقتی جوابی را بشنوند که ندانند سوال آن چه بوده است کمی سرخورده می شوند.
سوم اینکه همزمان که سوال را تکرار می کنید به جواب هم فکر کنید چون آن بخشی از مغز که سوال را تکرار می کند با بخشی از مغز که راه حل را جستجو می کند متفاوت است
۲-هرگز احساس نکنید که باید در پاسخ دادن عجله کنید و فورا به سوالات جواب دهید و هر چیزی به ذهن تان آمد بگویید وقتی پرسشی را می شنوید مکثی کوتاه کرده (حدود سه تا پنج ثانیه عالی است البته بیشتر از پنج ثانیه هم نشود چون تلقی می شود که شما جواب را نمیدانید) سپس پاسخ دهید این کار دو حسن دارد:
اول اینکه سخنران افکارش را جمع و جور می کند و واضح تر و منسجم تر صحبت می کند.
دوم اینکه به مخاطبان این پیام را میدهد که سخنران سنجیده سخن می گوید و هر قبل از سخن گفتن فکر می کند و هر حرفی را به زبان نمی آورد و خویشتن دار و مسلط است.
٣-ممکنه سوال چالش انگیزی از شما بپرسند یا اینکه با نظرات شما مخالفت گردد باید مراقب باشیم در دام جبهه گیری علیه طرف مقابل نیفتیم چون ممکن است حرفها و صحبت هایی انجام دهیم که بعدا پشیمان شویم باید در این حالت مراقب احساسات مان باشیم و به شیوه حرفه ای ومثبت سخن بگوییم و انعکاس مثبتی از خودمان بجا بگذاریم.
۴-وقتی داور یا کسی سوالی می پرسد و بلد نیستیم چکار باید بکنیم؟ برای بسیاری از سخنرانان این وحشتناک ترین کابوس است چون احساس می کنند که «مچ شان گرفته شده است» و شکست خورده اند و احساس می کنند که اعتبار آنها بسیار پایین آمده است
اما نکته مهم این است که در چنین مواقعی که جواب سوال را نمی دانیم) واکنش ضعیفی از خود بروز ندهیم که جایگاه ما را دچار خدشه کند. و بقول معروف خودمان با دست خودمان آبرویمان را نبریم و می بایست از قبل این موضوع را پیش بینی کرده و آمادگی کافی داشته باشیم و یک «جعبه ابزار راهکار» داشته باشد که به آن مراجعه نمایم
۵- پاسخ را مختصر و مفید بیان کنید و با جواب های اضافی راه را برای سوالات بیشتر و بحث برانگیز باز نکنید
همچنین اگر در هنگام سوال کردن به شما گفتند در اسلاید سوم وسط صفحه چه نوشته اید، هول نشوید! مجدد همان لپ تاپ و کامپیوتر را دنبال کنید و به صفحه پروژکتور نگاه نکنید. به جرات می توان گفت، نگاه کردن به صفحه پروژکتور و دنبال مطلب گشتن در آن، در حین پرسش و پاسخ، کار بسیار نادرستی است و کافیست مطلبی را در صفحه پروژکتور پیدا نکنید و تازه حضار بخواهند.
شما را راهنمایی کنند. این اتفاق به طرز باور نکردنی کبریت به انفجار کشیدن انبار تمرکز شما خواهد بود... پس تنها به دو مکان نگاه کنید: اول اساتید و حضار و دوم صفحه مانیتور روبرویتان!
فصل دوم: شناخت داور
هنگامی که استاد داور شما معرفی شد در مورد او تحقیق کنید با شناسایی روحیات استاد داور و استفاده از تجربیات قربانیان قبلی! ویژگی های او را بشناسید و بدانید که به چه مواردی حساس است مثلا برخی اساتید به نکات نگارشی و یا نحوه طراحی پاورپوینت و برخی دیگر به محتوای مطالب و اینکه شما چقدر موضوع را درک کرده اید حساس هستند، معمولا سوالاتی که اساتید مطرح می کنند نزدیک به حیطه تخصصی خودشان است پس نیاز است ار تخصص اصلی استاد و علاقمندی او نیز خبر داشته باشید . این را هم یادتان باشد که خیلی وقت ها داور محترم سوالاتش را از صحبت های شفاهی شما می پرسد. بنابراین توضیحاتی را در جلسه دفاع مطرح کنید که هم بر آنها مسلط باشید و هم قابلیت به چالش کشیدنتان را نداشته باشند.
اساتید داور معمولا از دانشگاه شما هستند و شما نیز تا حدی با آنها آشنا هستید در صورتی که استاد از دانشگاه دیگر و به صورت مدعو است می توانید با استفاده از وب سایت او و یا پرسش از دانشجویان آن دانشگاه در مورد وی تحقیق کنید. اگر استاد داورتان جلسه دفاع دیگری نیز قرار است داوری کند حتما در آن جلسه حاضر شوید و از نزدیک با دغدغه های و حساسیت های ایشان آشنا شوید. راه دیگر شناخت اساتید داور ، مطالعه مقالات و کتاب های چاپ شده از استاد است که شما را با زمنیه های علاقمندی استاد آشنا می کند شناخت شما از استاد و ویژگی های او به شما کمک می کند که در جلسه ارائه بهتر بتوانید به پرسش ها پاسخ دهید، نحوه ارتباط چشمی ما با داور و یا دیگر اساتید نباید بیش از اندازه باشد و باهمه مخاطبین باید به ایک اندازه تماس چشمی برقرار کرد. و از صحبت اضافی نیز با داور و اساتید خودداری گردد چون هرچه این صحبت ها بیشتر گردد اشتباهات و به اصطلاح دانشجویان سوتی های ما هم بیشتر می گردد.
در جلسه دفاع نیز باید بخوبی به صحبت ها، مطالب و نکات داور و اساتید گوش کرد تا متوجه دیدگاه ها و دغدغه های آنها شویم مثلا متوجه شویم داور با کل موضوع مشکل دارد یا با جزئیات موضوع ، استاد کل نگر است یا جز نگر.
فصل سوم: لحن وبیان مناسب
برای اینکه لحن وبیان مناسب و قدرتمندی داشته باشیم باید آنرا یاد بگیریم یاد گیری لحن مناسب مثل یاد گیری نواختن موسیقی است، خوشبختانه صدای انسان یک پدیده ذاتی و غیر قابل تغییر نیست که نشود آنرا تغییر داد بلکه مثل ماهیچه های بدن است یعنی با تمرین می توان آنرا قوی تر کرد بسیاری از افرادی که صدای ضعیفی داشته اند با تمرین طولانی مدت، سخنرانان تأثیرگذار و با اعتماد به نفسی شده اند برای یاد گیری فن بیان خوب چند گام را باید برداشت که در زیر شرح داده می شود.
الف) کسب قدرت صوتی قوی
اگر می خواهیم قدرتمند، شمرده و واضح صحبت کنیم باید هوای بیشتری از دهان ما خارج گردد لذا برای این کار دو راه وجود دارد :
اول اینکه یا دهان مان بیشتر باز گردد و هوای بیشتری از دهانمان خارج گردد یا اینکه تنفسهای عمیق تری بکشیم و بازدم بیشتری داشته باشیم لذا بر همین اساس دو نوع تمرین قوی سازی صدا داریم یکی تمرینات مربوط به تنفس و دیگری تمرینات مربوط به تقویت ماهیچه های لب و دهان.
ب) سرعت ارائه:
اگر سرعت ارائه شما ثابت باشد مخاطبین شما خسته می شوند و ارائه شما کسالت بار خواهد شد مگر آنکه محتوای خیلی ارزشمندی داشته باشید اگر سرعت ارائه شما تند و شدت آن بالا باشد مخاطبین ممکن است فکر کنند که شما نگران و مضطرب هستید و نیاز است هراز گاهی سرعت خود را کم کنید و تاکیدها را انجام دهید اگر سرعت ارائه شما کم باشد ارائه شما فاقد انرژی و هیجان خواهد بود لذا بهترین گزینه برای سرعت ارائه داشتن تنوع سرعت در ارائه است و در حالت عادی بهتر است که سرعت ارائه ما حدود ۲۵درصد بیشتر از میانگین سرعت صحبت مخاطبین با شد تا پر انرژی شود.
ج) زیر و بمی صدا :
وقتی از صدای بم تر از حالت طبیعی استفاده می کنیم نشان دهنده آن است که آنچه می گوییم جدی است و می تواند به جدیت و متانت و سنگینی سخنران بیا فزاید. و در کل صدای بم و کلفت تداعی گر اقتدار و قدرت است. و وقتی از صدای زیر استفاده می کنیم انرژی و هیجان ما را نشان می دهد. بعضی جمله ها را بم و بعضی جمله ها را زیر تلفظ کنید. به فراخور حال، جملاتی را با آهنگ طنز، جدی، تعجب انگیز و ادا کنید. بعضی مواقع با فراز و فرود تن صدا، توجه بیشتر شنونده را به دست آورید. بر خلاف تصور عامه، جاهایی که شنوندگان برای شنیدنش علاقه دارند را آرام تر بیان کنید. این گونه، آن ها چاره ای جز سکوت محض و دقت بیشتر به شما ندارند.| د) استفاده مناسب از مکثها: یکی از قوی ترین تکنیکهای فن بیان استفاده قدرتمند از مکث (سکوت) است وقتی، به مدت یک، دو یا گاهی سه ثانیه مکث می کنیم این مکث، اثر بخشی صحبت های مان را چند برابر می کند چون:
اولا این فرصت را در اختیار ما قرار می دهد که به ادامه آنچه می خواهیم بگوییم فکر کنیم ثانیا این فرصت را به مخاطبین می دهد که نظرات مان را تجزیه و تحلیل و جذب نمایند
ثالثا نشان میدهد که ما بر اوضاع مسلط هستیم و اعتماد به نفس زیادی در هنگام صحبت کردن داریم
سوال: کجاها باید مکث کنیم؟ در جاهای مختلفی مکث کاربرد دارد اما در اینجا دو تا از مهم ترین های آنها رابیان می کنیم.
الف) وقتی ما دو یا سه جمله را بیان می کنیم بعد از آن مکث می کنیم تا ذهن مخاطب آنچه را گفتیم تجزیه و تحلیل کند و به خوبی درک نماید که به آن مکث ادراکی می گوییم.
ب) وقتی می خواهیم به نکته مهمی اشاره کنیم که لازم است مخاطبان بصورت ویژه ای به آن توجه کنند که به آن مکث نمایش گفته می شود البته می توان هم قبل از بیان نکته و هم بعد از بیان نکته از این مکث استفاده کرد.
مکث نشانه اعتماد به نفس و حرفه ای بودن سخنران است و بهترین تمرین برای دستیابی به مکث های قدرتمند، این است که ارائه خود را به صورت فایل صوتی ضبط کنیم و سپس به آن گوش کنیم ببینیم که در چه زمانهایی مکث را انجام می دهیم و در چه زمانهایی انجام آنرا فراموش کرده ایم سپس مجددا ارائه خود را انجام میدهیم و این بار سعی کنیم مکث های خود را بدرستی اجرا کنیم. شما میتوانید این تمرین را چندین مرتبه برای هر ارائه انجام دهید. مطمئن هستم که با انجام این تمرین نتایج بسیار خوبی در صحبت خود خواهید دید و بدون شک اعتماد به نفس زیادی در هنگام صحبت کردن بدست خواهید آورد.
و در آخر خوب است بدانیم همانطوریکه در موسیقی، تمام زیبایی در سکوت بین نتها نهفته است در صحبت کردن و ارائه، زیبایی در مکث یا سکوتی نهفته است که هنگام اشاره از نکته ای به نکته دیگر به وجود می آید.
د) تاکید یا برجسته سازی:
کلمات برجسته تر را محکم تر ادا کنید فقط کافی است قبل از اینکه کلمه مورد تاکید را بر زبان بیاورید اندکی مکث و سپس آنرا با شدت بیشتری ادا کنید این کار مثل این است که کلمات را در یک گزارش با قلم درشت (blod ) بنویسید:
من در هر کاری که وارد شده ام موفق شده ام زیرا اراده داشته ام
فصل چهارم : تمرین و آمادگی نهایی:
یکی از عوامل مهمی که در موفق بودن ارائه نقش کلیدی دارد تمرینات مکرر قبل از ارائه است وجلسه دفاع نباید به عنوان اولین تمرین ما باشد هرچه فضای تمرین بیشتر شبیه جلسه ارائه باشد در جلسه اصلی موفق تر عمل می کنیم، بعد از آماده سازی محتوا و پاورپوینت های ارائه، نوبت به تمرین آن می رسد لذا برای اینکه موفق شویم باید تمریناتی را انجام دهیم که ما را برای شرایط ارائه گام به گام آماده و پخته نماید لذا در اینجا گام های لازم برای ارائه را بیان می کنیم.
گام اول: تمرین ذهنی
ذهن ما تفاوت بین تخیل و واقعیت را نمی تواند تشخیص دهد لذا اگر تصویری را که به ذهن میدهیم واضح و روشن و شفاف باشد و آنرا مرتبا تکرار کنیم آنوقت ذهن آنرا باور می کند به همین جهت هرچقدر بیشتر و بهتر جلسه ارائه خودمان را تصویر سازی کنیم آنوقت ذهن ما آنرا بیشتر باور می کند و آنرا به عنوان یک تجربه می شناسد و آن وقت ما قادر خواهیم بود که ارائه بهتری داشته باشیم
گام دوم: تمرین به تنهایی
آنقدر باید به تنهایی تمرین کنیم که مطمئن شویم دیگر هیچ اشکالی نداریم و از خودمان راضی باشیم این تمرین باعث افزایش اعتماد به نفس ما می گردد. ضمنا با لباسی که قرار است در جلسه ارائه بپوشیم و همچنین با ظاهری مرتب به همان حالت ایستاده ، ارائه خود را انجام دهیم و در این حالت باید با صدای بلند تمرین کنیم.
گام سوم: تمرین با حیوان خانگی یا اشیا
این تمرین باعث تقویت ارتباط شما با مخاطب می گردد تمرین با یک حیوان زنده مثل ماهی توی آکواریوم ، حس و حال بیشتری نسبت به اشیا دارد ضمنا اگر از اشیا استفاده می کنید بهتر است درای صورت با شد مثل عروسک.
گام چهارم: ضبط صدا
وقتی صدای ضبط شده خود را می شنوید نا امید می شوید احساس می کنیم که صدای بی روح و بی جانی داریم چون تا حالا صدا را از طریق جمجمه می شنیدم و صدای مان را پر طنین می شنیدیم اما وقتی صدا وارد هوا می شود در اثر اصطکاک و مقاومت هوا مقدار زیادی از انرژی آن گرفته می شود لذا صدایمان را بی احساس می شنویم لذا الان می توانیم مشکلات مربوط به صدای مان را بررسی و حل کنیم مثلا اگر لحن یکنواختی داریم یا مکث یا تاکیدهای نا بجایی داریم می توانیم آنرا اصلاح کنیم و صدای قدرتمندتری کسب نمایید این کار را آنقدر انجام دهید تا از فایل های خود رضایت داشته باشید ضمنا به معجزه بهبود صدا از طریق فایل صوتی ایمان بیاورید.
گام پنجم: تمرین جلوی آینه:
این تمرین باعث میشود که زبان بدن و ارتباط چشمی خود با مخاطبین را اصلاح کنیم و باید این تمرین را نیز آنقدر انجام دهیم تا از اجرای ایستاده خودمان رضایت داشته باشیم.
گام ششم: تمرین جلوی دوربین فیلمبرداری:
باز هم وقتی فیلم ارائه خودتان راببینید نا امید خواهید شد چون یک اجرای فوق العاده ضعیف از خودتان می بینید زبان بدن تان خیلی ضعیف است آن نشاطی را که خودتان احساس میکردید توی فیلم وجود ندارد و صدایتان هم آن قوت و قدرتی را که خودتان حس می کنید ندارد اما نگران نباشید همه این موارد با تمرین و تکرار حل می شود و باید خوشحال باشیم که الان متوجه ضعف کارمان شدیم تا آنرا اصلاح کنیم نه بعد از یک اجرای ضعیف.
گام هفتم: اجرا برای دیگران
حالا دیگر نوبت به یک تمرین با مخاطبان واقعی است بهتر است مخاطبان تمرینی شما مشابه مخاطبان اصلی شما باشند حالا که مخاطبان اصلی شما دانشجویان است بهتر است دوستان و اقوام تمرینی شما دانشجو یا نزدیک به آن باشد و سپس بعد از اجرا از آنها بخواهید نظر خودشان را مطرح کنند ارائه ی کنفرانس قبل از کلاس برای جمع کوچکی از دوستانتان که قرار است تا ساعاتی دیگر کنفرانس اصلی شما را بشنوند نیز عمیقا به شما در دست یابی به یک اعتماد به نفس بالا کمک خواهد کرد.
فصل پنجم :چند اشتباه متداول در ارائه دانشجویی
1- تیک های عصبی و رفتاری (بی قراری)
در حین کنفرانس با انگشتان دست خود بازی نکنید، با انگشتر یا گوشه ی لباس یا دکمه خود ور نروید صفحات کاغذ را الکی ورق نزنید سر یا بینی خود را نخارانید و مدام مانند تلفن همراهی که روی ویبره است، تکان نخورید. با این قبیل کارها، حواس دیگران را معطوف چیزی غیر از کنفرانس خود می کنید. و نشان از بی قراری و دستپاچگی شما در طی ارائه هستند چیزی که تاثیر منفی اش بر روی ارائه و مخاطب شما زیاد خواهد بود. در نتیجه شما را جدی نمی گیرند هر چیزی که به اهمیت حضور شما نیفزاید، از اهمیت شما کم می کند؛ چیزی به نام خنثی وجود ندارد. سعی کنید ارائه تان را چند بار تمرین کنید. ایستادن و حرکات صحیح دست را تمرین کنید و بر روی محتوای ارائه تسلط کافی را پیدا کنید. تنها با تمرین است که تیک های ناخودآگاه شما در حین ارائه از بین می روند
۲-ضعیف نشان دادن خود
این ها بدترین جملات برای شروع یک کنفرانس و ساختن یک چهره ضعیف از خودمان هستند: * من سخنران نیستم. * من آمادگی صحبت کردن ندارم؛ با این حال اگر آمادگی صحبت کردن ندارید یا این که توانایی خوب صحبت کردن ندارید را بعضی ها خودشان خواهند فهیمد: تنها بعضی ها و نه همه! چرا به همه القا کنیم که قرار است صحبت هایی بی روح را بشنوند؟
۳-عدم پیشبینی سؤالات احتمالی
سوالات را حدس بزنید با این حساب می دانید در کدام بخش ها کم کاری کرده اید، به کدام قسمت ها مسلط ترید و کدام فصل ها قابلیت ویرایش کردن دارند. بنابراین خودتان را بگذارید جای استاد ، با سختگیری تمام، چند تا سوال بپرسید و سعی کنید جواب های قابل قبولی برایش آماده کنید. این جوری اگر بعدا این صحنه در واقعیت تکرار شد، می توانید با آرامش و تسلط از خودتان دفاع کند.
ع- خیره شدن به صفحه نمایش
این مورد یکی از عادات افراد آماتور است ! یادتان باشد شما برای حضار صحبت می کنید نه اسلایدهایتان ! بنابراین رو به حضار صحبت کنید و با آنها تماس چشمی مناسب برقرار کنید و بیش از اندازه به صفحه نمایش خیره نشوید. و گرنه ارائه تان حالت خشک و مکانیکی پیدا می کند.
۵-پراکنده گویی
سعی کنید تمامی صحبت های خود را پیرامون موضوع و نکته اصلی ارائه مطلب قرار دهید. از پراکنده گویی و رفتن از این شاخه به آن شاخه دوری کنید. ارائه مطالب بیش از حد غیر مرتبط باعث می شود هم شما و هم حضار هدف و نکته اصلی ارائه را فراموش کنند و ارتباط مناسبی با ارائه مطلب شما برقرار نکنند.
6- بزرگ یا کوچک کردن اساتید در ذهن
نباید تصور کنیم که اساتید همه چیز را می دانند و با سوالاتشان ما را می پیچانند و از آنهاغول بسازیم و همچنین نیاید تصور کنیم که چون ماه هاست که روی این پروژه کار می کنیم از پس هر سوالی برمی آییم و اساتید را دست کم بگیریم.
7-استفاده زیاد از متن در اسلایدها
این مورد عادتی فراگیر است ! باید با خودتان این را تکرار کنید که مطالب به صورت تیتروار باشد. بودن بیش از ۴۰کلمه در یک اسلاید به معنی هدر دادن آن اسلاید است. هر چند این رقم ممکن است در موقعیت های مختلف متفاوت باشد (حرفه ای ها حداکثر از ۶کلمه در هر اسلاید استفاده می کنند ) اما در نهایت منظور این است که از پر کردن اسلاید با متن های زیاد خودداری کنید. این نکته مهم را به خاطر داشته باشید که اسلایدها برای ارتباط تصویری با حضار و پشتیبانی از ارائه مطلب شما هستند و یک صفحه از کتاب یا مقاله نیستند! |
8- آوردن مثالهای غیر مرتبط و بی جا
در بعضی از ارائه ها شاهد این بوده ام که شخص از مثال هایی استفاده می کند که نه تنها باعث فهم بهتر محتوا نمی شود بلکه باعث گمراهی مخاطب و در پی آن برداشت های نادرست می شود و در پایان هم می بینید که سوالاتی مطرح می گردد که باعث می شود ارائه دهنده از عهده پاسخ گویی آن بر نیاید و این نتیجه همان مثال های نادرست و یا نابجاست تذا از قبل باید دانست که از چه مثالی و در چه زمانی باید استفاده کرد
۹-داشتن اشتباهات نگارشی
هر چند داشتن غلط املایی در ظاهر برای بسیاری از افراد بی اهمیت است اما در عمل به معنی آن است که شما برای حضار خود ارزش قائل نبوده اید تا با صرف زمان و مرور اسلایدها غلط های املایی را تصحیح کنید.
10- عدم آمادگی برای اتفاقات غیر منتظره
مثلا دارید دفاع می کنید که برق می رود و استاد هم اصرار دارد که دفاع ادامه یابد و شما هم قبلا از اسلایدهای تان پرینت نگرفته اید در این حالت زحمات شما به هدر می رود پس همیشه برای بدترین اتفاقات آمادگی لازم را داشته باشید و برای هر مشکلی یک راه حل پیش بینی کنید.
11- نداشتن نسخه پشتیبان از ارائه
همیشه بدترین اتفاقات در بدترین زمانها می افتد در جلسه ارائه فایل پاورپوینت لپ تاپ ما اجرا نمی شود یا فونت های آن به هم میریزند برای رفع این مشکل یادمان باشد که فرمت های مختلفی از اسلایدها تهیه کنیم بالخص فرمت pdf و به همراه داشته باشیم. اصلا به لپ تاپ مان اعتماد نکنیم و یک نسخه پشتیبان از اطلاعات در فلش مموری یا سی دی ویک نسخه هم در ایمیل مان داشته باشیم
12- روخوانی متن های درون اسلاید ها
خواندن از روی اسلایدها به جای اینکه از زبان خود در مورد محتوای آنها حرف بزنید، این حس را در مخاطبان القا می کند که تمرکز یا تسلط کافی بر روی موضوع ندارید. سعی کنید کمترین نگاه را به صفحه نمایش خود داشته باشید و روخوانی نکنید این یک آفت برای ارائه شما است و باعث می شود مخاطب از بین بخش شنیداری ذهن که توسط شما خوانده می شود و بخش بصری ذهن که همان صفحه نمایش است نتواند یکی را انتخاب نماید و سردر گم بماند به جای خواندن متون اسلایدها، سعی کنید از آنها به عنوان راهنما برای خود استفاده کنید. به یاد داشته باشید که آن متون تنها خلاصه ای از بحثی هستند که شما در حال ارائه آن هستید، نه همه آن.
13- پشت کردن به مخاطبان
عادت بد بسیاری از افراد در هنگام ارائه، بازگشت طولانی مدت به سمت پرده و ملاحظه اسلاید بعدی است. چنین کاری در بسیاری مواقع بی ادبانه و غیر حرفه ای به چشم می آید. بهتر است چشم در چشم مخاطب باشید و همواره در طول ارائه به آنها نگاه کنید. در صورتی که نیاز بود به پرده نگاهی بیاندازید این کار را بسیار سریع انجام دهید. به طوری که کانون توجه را که مخاطب تان است، از دست ندهید.
شرح خدمات تفکیکی ماد دانش پژوهان
رشته های دانشگاهی (تفکیک مقطع)
رشته های دكترای تخصصی دامپزشکی وزارت علوم(فعال)
رشته های دکتری پیوسته وزارت علوم(فعال)
- بیوتکنولوژی
- فیزیک
رشتههای دکتری پیوسته وزارت علوم شامل برنامههای آموزشی یکپارچه است که دانشجویان ممتاز پس از اتمام دوره کارشناسی یا حتی مستقیماً از طریق کنکور سراسری وارد این دورهها میشوند. از جمله رشتههای فعال در این دوره میتوان به بیوتکنولوژی اشاره کرد که به کاربرد فناوری زیستی در کشاورزی، پزشکی و صنعت میپردازد و رشته فیزیک که گرایشهایی مانند فیزیک نظری، هستهای و مواد را در بر میگیرد. این دورهها معمولاً بدون نیاز به گذراندن مقطع کارشناسی ارشد، منجر به اعطای مدرک دکتری تخصصی میشوند.
رشته های دکتری دستیاری وزارت علوم(فعال)
- جراحی دامپزشکی
- رادیولوژی دامپزشکی
- مامایی وبیماریهای تولید مثل دام
- پاتولوژی دامپزشکی
رشتههای دکتری دستیاری وزارت علوم معمولاً از طریق آزمون ورودی دوره دکتری (Ph.D) تخصصی و با هدف تربیت هیات علمی و پژوهشگر در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی فعال هستند. این رشتهها برخلاف دورههای تخصصی بالینی (پزشکی) که زیر نظر وزارت بهداشت است، گرایشهای بنیادی، نظری و میان رشتهای را در تمامی حوزههای علوم پایه، انسانی، فنی و مهندسی پوشش میدهند. برای اطلاع از رشتههای فعال و ظرفیتهای پذیرش در هر سال، مراجعه به دفترچه راهنمای آزمون دکتری تخصصی وزارت علوم که هر سال منتشر میشود، ضروری است.
رشته های دکتری عمومی وزارت علوم (فعال)
دامپزشکی
رشته های دیپلمای دانشگاهی وزارت علوم (فعال)
رشته های دیپلمای دانشگاهی وزارت علوم (فعال)
- بهداشت و بیماریهای آبزیان
- بهداشت و بیماریهای دامهای کوچک
- بهداشت و بیماریهای طیور
- بهداشت و بیماریهای گاو
- علوم دارویی دامپزشکی
برای دریافت مشاوره و خدمات سفارش نگارش پروپوزال و پایان نامه می توانید با موسسه ماد دانش پژوهان تماس حاصل فرمایید:
🟢 آنلاین هستیم
ماد دانش پژوهان
ثبت درخواست و گفتگوی آنلاین
پاسخگویی سریع کارشناسان
09102340118
02188524117 - 02188524118
02144268537 - 02144268545
رشته های کاردانی پیوسته وزارت علوم (فعال)
رشته های کاردانی پیوسته وزارت علوم (فعال)
- الکتروتکنیک – برق صنعتی
- الکتروتکنیک – تأسیسات الکتریکی
- الکترونیک – الکترونیک عمومی
- الکترونیک – رادیو تلویزیون
- الکترونیک – مخابرات دریایی
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته های کاردانی ناپیوسته وزارت علوم (فعال)
رشته های کاردانی ناپیوسته وزارت علوم (فعال)
- آمار
- آموزش ریاضی
- آموزش زبان انگلیسی
- آموزش هنرهای تجسمی
- اطلاعات و امنیت عمومی
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته های کارشناسی ارشد پیوسته وزارت علوم(فعال)
رشته های کارشناسی ارشد پیوسته وزارت علوم (فعال)
- روانشناسی ورزشی-وزارت آموزش عالی-علوم اجتماعی-علوم ورزشی
- علوم قضایی(خاص دانشگاه علوم قضایی)-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-حقوق
- ادبیات نمایشی-وزارت آموزش عالی هنر و معماری-هنرهای نمایشی
- الهیات و معارف اسلامی و ارشاد-گرایش فقه ومبانی حقوق اسلامی-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-الهیات
- الهیات و معارف اسلامی و ارشاد-گرایش فلسفه وکلام-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-الهیات
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته های کارشناسی ارشد پیوسته وزارت علوم(منسوخ)
رشته تحصیلی-وزارت-گروه-زیرگروه-مقطع تحصیلی-وضعیت(فعال-منسوخ)
- جغرافیا و برنامه ریزی گردشگری-گرایش برنامه ریزی منطقه ای-وزارت آموزش عالی-علوم اجتماعی-علوم جغرافیایی-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- ریاضی کاربردی-وزارت آموزش عالی-علوم پایه-علوم ریاضی-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- ریاضی کاربردی-گرایش آنالیز عددی-وزارت آموزش عالی-علوم پایه-علوم ریاضی-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- مدیریت دولتی و سیاستگذاری عمومی-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-مدیریت-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- معارف اسلامی وعلوم سیاسی(خاص دانشگاه امام صادق(ع))-وزارت آموزش عالی-علوم انسانی-علوم حوزه ای-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
- معماری-وزارت آموزش عالی-هنر و معماری-معماری-کارشناسی ارشد پیوسته-منسوخ
رشته های کارشناسی ناپیوسته وزارت علوم (فعال)
رشته های کارشناسی ناپیوسته وزارت علوم (فعال)
- ارتباط تصویری
- اطلاعات و امنیت عمومی
- الکترونیک کاربردی
- الکترونیک هواپیمایی
- اموزش راهنمایی و مشاوره
رشته های کارشناسی ناپیوسته وزارت علوم (فعال) ویژه دارندگان مدرک کاردانی طراحی شده اند تا در دو سال تحصیلی، دانش تخصصی خود را تکمیل کنند.
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
رشته های مقطع دکتری
فهرست کامل رشته های مقطع دکتری را در لیست رشته ها رویت فرمایید.
رشته های مقطع کاردانی
فهرست کامل رشته های مقطع کاردانی را در لیست رشته ها رویت فرمایید. در این لیست، تمامی رشتههای مصوب مقطع کاردانی اعم از کاردانی حرفهای و کاردانی پیوسته، به همراه کد رشته و گروه آزمایشگاهی مربوطه گردآوری شده است. پس از مشاهده فهرست، میتوانید با بررسی هر رشته، از جزئیات کامل آن مانند واحدهای درسی، گرایشها، بازار کار و شرایط اختصاصی پذیرش در هر دانشگاه مطلع شوید.
رشته های مقطع کارشناسی
فهرست کامل رشته های مقطع کارشناسی را در لیست رشته ها رویت فرمایید. در این لیست، تمامی رشته های مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به همراه رشته های دانشگاه آزاد و پیام نور گردآوری شده است. برای دسترسی آسان، رشته ها بر اساس گروه های آموزشی اصلی مانند علوم پایه، فنی - مهندسی، علوم انسانی، هنر و کشاورزی گردآوری شده اند.
رشته های مقطع کارشناسی ارشد
فهرست کامل رشته های مقطع کارشناسی ارشد را در لیست رشته ها رویت فرمایید.
سایتهای دانشگاه ها
دانشگاه آزاد اسلامي
www.azmoon.net
دانشکده تربيت دبير فنی شريعتی تهران
www.shariaty.net
دانشكده بهداشت و انستيتو تحقيقات بهداشتی
www.sphtums.com
دانشكده تكنولوژي هواپيمايي كشور
www.catc.ac.ir
دانشكده روابط بين الملل وزارت خارجه
www.sir.ac.ir
www.iauh.ac.ir
دانشگاه اراك
www.araku.ac.ir
دانشگاه اروميه
www.urmia.ac.ir
دانشگاه اصفهان
www.ui.ac.ir
دانشگاه بيرجند
www.birjand.ac.ir
دانشگاه تبريز
www.tabrizu.ac.ir
دانشگاه تربيت مدرس
www.modares.ac.ir
دانشگاه تربيت معلم سبزوار
www.sttu.ac.ir
دانشگاه تهران
www.ut.ac.ir
دانشگاه تهران، دانشكده پزشكي، موسسه سرطان
www.cancer-institute.ac.ir
دانشگاه رازي كرمانشاه
www.razi.ac.ir
دانشگاه زنجان
www.znu.ac.ir
دانشگاه سمنان
www.semnan.ac.ir
دانشگاه سيستان و بلوچستان
www.usb.ac.ir
دانشگاه شاهرود
www.shahrood.ac.ir
دانشگاه شهركرد
www.sku.ac.ir
دانشگاه شهيد بهشتي
www.sbu.ac.ir
دانشگاه شهيد چمران اهواز
www.cua.ac.ir
دانشگاه شيراز
www.shirazu.ac.ir
دانشگاه صنعت نفت آبادان
www.put.ac.ir
دانشگاه صنعتي اصفهان
www.iut.ac.ir
دانشگاه صنعتي خواجه نصير طوسي
www.kntu.ac.ir
دانشگاه صنعتي شريف
www.sharif.ac.ir
دانشگاه علامه طباطبايي ( ره )
www.atu.ac.ir
دانشگاه علامه طباطبايي، دانشكده اقتصاد
www.atu-economics.ac.ir
| دانشگاه علم و صنعت ايران | www.iust.ac.ir |
| دانشگاه علم و صنعت ايران واحد اراك | www.iustarak.ac.ir |
| دانشگاه علم و صنعت بهشهر | www.bust.ac.ir |
| دانشگاه علوم بهزيستي و توانبخشي | www.uswr.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اراك | www.arakmu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اردبيل | www.arums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اروميه | www.umsu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اصفهان | www.mui.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي اهواز | www.aums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي ايران | www.ams.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي ايران | www.iums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي بابل | www.mubabol.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله | www.bmsu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي بيرجند | www.bums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي تبريز | www.tbzmed.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي تهران | www.tums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي زاهدان | www.zdmu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي زنجان | www.zums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي سمنان | www.sem-ums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي | www.sbmu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي شيراز | www.sums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي كاشان | www.kaums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي كردستان | www.muk.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي كرمان | www.kmu.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي كرمانشاه | www.kums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي گيلان | www.gums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي لرستان | www.lums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي مشهد | www.mums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي هرمزگان | www.hums.ac.ir |
| دانشگاه علوم پزشكي همدان | www.umsha.ac.ir |
| دانشگاه علوم كشاورزي و منابع طبيعي گرگان | www.gau.ac.ir |
| دانشگاه فردوسي مشهد | www.um.ac.ir |
| دانشگاه كاشان | www.kashanu.ac.ir |
| دانشگاه گيلان | www.gu.ac.ir |
| دانشگاه گيلان | www.guilan.ac.ir |
| دانشگاه مازندران | www.umz.ac.ir |
| دانشگاه مازندران | www.umcc.ac.ir |
| دانشگاه مفيد | www.mofidu.ac.ir |
| دانشگاه هنر | www.art.ac.ir |
| دانشگاه يزد | www.yazduni.ac.ir |
| دانشگاه سهند تبريز | www.sut.ac.ir |
دانشگاههای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
دانشکدههای علوم پزشکی
دانشگاههای دیگر دولتی
دانشگاه آزاد
موسسههای آموزش عالی غیر انتفاعی
| نام دانشگاه |
| دانشگاه ادیان و مذاهب |
| دانشگاه علمی آزاد (بهائی( |
| دانشگاه علوم اسلامی رضوی |
| موسسه آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی شعبه گرگان |
منبع اطلاعاتی مفید
http://www.bbsonline.org
انستیتوی Brookings
http://www.brook.edu
انستیتوی ECRI
http://www.businesscycle.com
مرکز مطالعهی تکنولوژی وجامعه http://www.tecsoc.org
مرکز تحقیقاتی در زمینهی علوم و تکنولوژی http://www.anl.gov شبکه اطلاع رسانی رشد http://www.roshd.ir موسسه اندیشه آریا http://www.andishearia.com پارک فناوری پردیس http://www.techpark.ir مشاوره تحصیلی http://www.edupoint.com مرکز ملی تحقیقات آموزشی و آموزشهای حرفه ای استرالیا http://www.ncver.edu.au/ مرکز توسعه آموزشهای حرفهای کشورهای اروپایی http://www.cedefop.eu.int پایگاه علمی آموزشی علوم پایه http://www.mohassel.com سایت المپیادهای علوم پایه http://olympiad.roshd.ir پارک علم و فناوری استان گیلان http://www.gstp.ir شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان http://www.istt.org موسسه پژوهشی برنامه ریزی درسی و نوآوری های آموزشی http://www.rici.ac.ir موسسه مطالعات و تحقیقات مبین http://www.mobinsun.com/fa/index.asp مدیریت آموزش و پژوهش استان هرمزگان http://www.maph.gov.ir مرکز تحقیقات الکترونیک دانشگاه علم و صنعت ایران http://erc.iust.ac.ir مرکز آموزش و تحقیقات صنعتی ایران http://www.irtci.com باشگاه اندیشه http://www.bashgah.net سایت آموزشی همکلاسی http://hamkelasy.com مرکز تحقیقاتی و اطلاع رسانی سیمرغ http://www.senmerv.com منابع مدیریت پروژه http://www.iranpm.com مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات پیشرفته شریف http://www.aictc.com/Fa/index.htm دفتر همکاریهای فناوری (خارجی) http://www.tco.ac.ir پارک علم و فناوری استان سمنان http://www.sstp.ir پارک فناوری پردیس http://www.hitechpark.com مرکز افکار سنجی دانشجویان ایران (ایسپا) http://www.ispa.ir جامعه مهندسان مشاور ایران http://www.irsce.org پورتال علمی ایرانیان http://www.nemaweb.com اندیشکده صنعت و فناوری(آصف) http://www.iranasef.org اندیشگاه شریف http://sharifthinktank.com اندیشکده وحید http://www.vahidthinktank.com حلقه مطالعات فلسفه و اندیشهٔ اسلامی http://www.halgheh.com اندیشه http://www.andishe.de شبکه اطلاع رسانی سازمان آموزش و پرورش http://www.teo.ir پارک علم و فناوری مدرس http://www.mstpark.org فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران http://www.ias.ac.ir پایگاه اطلاع رسانی دانشجویان و دانش آموختگان ترکمن ایران http://www.turkmenstudents.com پارک علمی و فناوری http://www.iranscientific.com شهرک علمی و تحقیقاتی اصفهان http://fa.istt.ir پارک علم و فناوری یزد http://www.ystp.org موسسه دانش پارسیان http://www.daneshparsian.com شبکه مؤسسات آموزشی ایران http://iranresana.com کمیته ملی برق و الکترونیک ایران http://www.inec.ir بنیاد توسعه فناوری دماوند http://www.dftd.org مؤسسه بورس نگر http://boursenegar.com کانون جهاد گران شریف http://www.jdclub.org اکسیژن http://www.exijen.com اندیشکده روابط بینالملل http://www.irtt.ir
فهرست جامع رشتههای دانشگاهی
فهرست جامع رشتههای دانشگاهی
گروه های تحصیلات تکمیلی وزارت علوم(ارشد و دکتری)
- علوم اجتماعی
- علوم اجتماعی مطالعات زنان
- علوم اجتماعی گردشگری
- علوم ورزشی
- علوم سیاسی
- علوم رسانه و ارتباطات
- علوم تاریخ و باستان شناسی
- علم اطلاعات و دانش شناسی
- حسابداری
- جامعه شناسی
- اقتصاد
- دامپزشکی
- دامپزشکی
- علوم درمانگاهی
- علوم پایه
- پاتوبیولوژی
- بهداشت و کنترل مواد غذایی
- بهداشت و بیماری های آبزیان
- علمی و کاربردی
- مدیریت و خدمات اجتماعی
- کشاورزی
- فرهنگ و هنر
- صنعت
- علوم انسانی
- مدیریت
- نظامی و انتظامی
- فقه و حقوق
- فلسفه
- مشاوره
- نظامی و انتظامی
- تحول در مطالعات قرآنی
- قرآن و حدیث
- فلسفه دین
- فلسفه دین و کلام جدید
- علوم حوزه ای
- الهیات
- تحول در علوم قرآنی
- حقوق
- روانشناسی
- زبان و ادبیات خارجی
- زبان و ادبیات عرب
- زبان و ادبیات فارسی
- زبانشناسی
- علوم تربیتی
- علوم پایه
- نظامی و انتظامی
- علوم زمین
- آمار
- فیزیک
- شیمی
- علوم زیستی
- علوم ریاضی
- فنی و مهندسی
- مهندسی پلیمر
- مهندسی برق
- نظامی و انتظامی
- فناوری اطلاعات
- مهندسی نساجی
- مهندسی مواد و متالوژی
- مهندسی مکانیک
- مهندسی معدن
- مهندسی کامپیوتر
- مهندسی پزشکی
- مهندسی عمران
- مهندسی صنایع
- مهندسی شیمی
- کشاورزی
- علوم و مهندسی آب
- علوم و مهندسی آب
- گیاه پزشکی
- اقتصاد و ترویج کشاورزی
- به نژادی و بیوتکنولوژی
- تولیدات گیاهی
- خاک شناسی
- منابع طبیعی
- ماشین های کشاورزی
- صنایع غذایی
- علوم دامی
- هنر و معماری
- شهرسازی
- هنرهای کاربردی
- هنرهای تجسمی
- موسیقی
- معماری
- هنرهای نمایشی
لیست رشته های دکتری تخصصی وزارت علوم (فعال) | راهنمای انتخاب رشته
لیست رشته های دکتری تخصصی وزارت علوم (فعال) | راهنمای انتخاب رشته
- االهیات و معارف اسلامی
- اپیدمیولوژی
- ادبیات عربی
- ادیان ابراهیمی
- ادیان غیر ابراهیمی - ادیان ایرانی
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
نمونه رشته های کارشناسی ارشد ناپیوسته وزارت علوم
رشته های کارشناسی ارشد ناپیوسته وزارت علوم(فعال)
- اخلاق
- اخلاق اسلامی
- اخلاق اسلامی (خاص مرکز آموزش عالی تربیت مربی عقیدتی سیاسی سپاه)
- اخلاق اسلامی گرایش اخلاق کاربردی
- اخلاق اسلامی گرایش فلسفه اخلاق
رشته های کارشناسی ارشد ناپیوسته وزارت علوم (فعال) امسال با تغییرات زیادی در دفترچه انتخاب رشته همراه بوده و ظرفیت پذیرش دانشگاه ها متفاوت است.
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
نمونه رشته های کارشناسی پیوسته وزارت علوم
رشته های کارشناسی پیوسته وزارت علوم (فعال)
- ادبیات نمایشی
- ادیان و عرفان
- ادیان و مذاهب
- اطلاعات نظامی
- اطلاعات و امنیت عمومی
رشته های کارشناسی پیوسته وزارت علوم (فعال) شامل گرایش های متنوعی در علوم انسانی، فنی مهندسی و علوم پایه می شوند که متقاضیان زیادی دارند.
برای دیدن لیست کامل بر روی ادامه مطلب کلیک کنید.
